목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 오늘날 우리사회에서 평생교육이 왜 필요하며 강조되는 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
2. 오늘날 우리사회에서 평생교육이 왜 필요하며 강조되는 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
민하는 경우가 많다. 이 때문에 비정규직 근로자는 평생교육을 통해 자신의 직업적 역량을 높이길 고대하고 있으며, 실제 내 주변에도 평생교육을 통해 안정적인 직장을 구하는데 성공한 사람도 있다. 우리나라 직업훈련소의 경우 용접교육 프로그램, 도배교육 프로그램 등을 운영하는 경우가 많은데, 비정규직 근로자는 용접이나 도배교육 프로그램을 이수함으로서 안정적인 일자리를 구하거나 자신의 사업장을 차리는데 실제적 도움을 받을 수 있는 것이다.
나의 아버지 또한 50대 초반 나이에 권고사직으로 실업자로 전락한 바 있다. 그러나 나의 아버지는 국비로 진행되는 용접교육 프로그램에 참여하였고, 3개월간 진행되는 용접교육 프로그램을 이수한 후, 조선소에 취직하여 높은 연봉을 받고 계시다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육의 개념과 필요성 등에 대해 살펴보았다. 코로나 팬더믹 사태로 많은 사람들이 반강제적으로 배움의 끈을 놓게 되었다는 생각이 들었다. 평생교육은 비대면교육이 가능한 분야이니 만큼, 앞으로 평생교육이 더 활성화되어 배움을 이어가는 사람이 늘어났으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육의 이해 이성균 저 | 정민사 | 2020.01.30
나의 아버지 또한 50대 초반 나이에 권고사직으로 실업자로 전락한 바 있다. 그러나 나의 아버지는 국비로 진행되는 용접교육 프로그램에 참여하였고, 3개월간 진행되는 용접교육 프로그램을 이수한 후, 조선소에 취직하여 높은 연봉을 받고 계시다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육의 개념과 필요성 등에 대해 살펴보았다. 코로나 팬더믹 사태로 많은 사람들이 반강제적으로 배움의 끈을 놓게 되었다는 생각이 들었다. 평생교육은 비대면교육이 가능한 분야이니 만큼, 앞으로 평생교육이 더 활성화되어 배움을 이어가는 사람이 늘어났으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
평생교육의 이해 이성균 저 | 정민사 | 2020.01.30
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