나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다면 10가지 적어보세요 그중에 명시적 규칙과 암묵적 규칙은 어떤 것들이 있는지 설명해 보세요

소개글

나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다면 10가지 적어보세요 그중에 명시적 규칙과 암묵적 규칙은 어떤 것들이 있는지 설명해 보세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 가족규칙이란

2. 나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙 10가지

3. 나의 사고와 행동에 영향을 준 명시적 규칙과 암묵적 규칙
1) 명시적 규칙 - 형제간에 싸우지 않는다.
2) 암묵적 규칙 – 아버지의 부재

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나 느낄 수 있는 정상적인 감정적 반응이며 위험에 대한 정서적·신체적 반응을 가리키고, 특정한 대상이 없이 막연히 나타나는 안도감이나 확신이 상실된 불쾌한 정서 상태이다. 이러한 부정적 느낌의 상태를 행동으로 옮겨질 수 없는 흥분 또는 억제된 흥분의 에너지로 아동기에 흔히 나타나는 정서 상태이므로 대인관계에서 흔히 경험하는 두려움을 동반한 부정적 감정으로 나타날 수 있다. 불안을 느끼는 정도는 사람마다 다르다. 특히 한부모아동의 불안은 신체적, 인지적, 정서적, 행동적 증상으로 구분 할 수 있다. 인지적 증상은 사소한 일에도 걱정이 많아 걱정하는 것이 습관화 되어 있고 사소한 일에도 걱정이 많아 걱정하는 것이 습관화 되어 있고 사소한 일이나 아직 일어나지 않은 일을 미리 지나치게 걱정하고 과도하게 긴장하는 경우이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 나의 사고와 행동에 영향을 준 가족규칙이 있다면 10가지 적어보고 그중에 명시적 규칙과 암묵적 규칙은 어떤 것들이 있는지 설명해 보았다. 인간은 태어나는 순간부터 끊임없이 다른 사람들과 사회적 관계를 맺으면서 살아간다. 아동이 성장하면서 사회적 관계를 맺는 대상은 부모, 형제를 비롯한 가족뿐만 아니라, 점차 또래친구, 교사, 이웃 등으로 확대된다. 현대사회에서는 취업모의 증가, 핵가족화, 자녀수의 감소 등으로 아동이 일찍부터 또래관계를 경험하고 또래와 함께 지내는 시간이 많아졌다. 또 부모의 과열된 교육열에 의해 아동은 학교 수업이 끝난 후에도 학원에서 많은 시간을 보낸다. 이러한 사회적 현상으로 인하여 아동이 상당히 많은 시간을 또래들과 함께 보내면서 또래의 영향을 많이 받게 됨에 따라 또래관계의 중요성이 더욱 부각되고 있다. 또래관계를 잘 형성하고 잘 유지하는 학생들은 어른이 되어서도 대인관계를 잘 형성할 수 있으며 더 나아가 사회생활에 적응을 더 잘 해 갈 수 있다. 초등학생 시절뿐만 아니라 성인이 되어서도 꼭 필요한 대인관계, 사회생활의 시작이라 할 수 있는 또래관계는 소홀히 할 수 없는 부분이라고 할 수 있다
Ⅳ. 참고문헌
김유숙 (2007), 가족상담, 서울: 학지사.
정문자 (2003). 사티어 경험적 가족치료. 서울 : 학지사.
김선주 (2002). 유아의 정서지능과 대인간 문제해결 능력간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
양영미 (2003). 부모-자녀간의 의사소통이 아동의 정서지능에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

사고,   행동,   가족,   가족규칙,   암묵적 규칙,   명시적 규직