목차
1. 서론
2. 본론
(1). 침해사례
(2). 현재 시행중인 아동복지 서비스
(3). 개선방안
3. 결론
4. 참고문헌
2. 본론
(1). 침해사례
(2). 현재 시행중인 아동복지 서비스
(3). 개선방안
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
달 역시 이루어질 것이다.
둘째는 국내 아동권 인식의 개선이다. 현재 헌법이나 아동복지법 등을 통해 국내 아동권을 살펴보면 수동적이고 피보호자로 나타나는 경우가 많다. 하지만 아동의 주체적인 권리 역시 보장하고 이러한 인식이 넓게 확산되면 피해아동이 적극적으로 피해사실을 알리고 조치를 받을 수 있을 것이다. 이를 통해 예방적 효과도 얻을 수 있고 아동의 권리보장에도 도움이 될 것이다. 물론 아동의 의사능력은 완전하지 못하기 때문에 이를 보완해줄 수 있는 국가기관의 협력이 반드시 필요하며, 이 역시 제도적으로 보완되어야 할 점에 해당한다.
3. 결론
지금까지 국내 아동권리의 침해사례와 관련 복지서비스, 개선방안까지 살펴보았다. 과거에는 공교육기관에서도 체벌을 통한 교육이 이루어졌고, 사회적으로 그것이 당연하다는 인식이 존재했다. 그러나 오늘날 아동권리의 인식이 변화하며 그러한 체벌 역시 사라져 아동의 권리측면에서 개선되었다고 말할 수 있을 것이다. 하지만 현재의 아동권리 역시 한계가 있으며 이러한 점 때문에 권리의 주체가 되어야 할 아동이 수동적인 입장에 놓여있는 상황이다. 과거 공공기관 체벌이 사라진 것처럼, 아동권리의 인식이 개선되어 주체적이고 주도적인 아동권리 실현이 가능해지면 좋겠다.
4. 참고문헌
중앙아동보호전문기관. (www.korea1391.go.kr)
굿네이버스. (www.goodneighbors.kr)
배건이, 「아동권」, 한국법제연구원, 2018.
김정현, 「헌법상 아동권 수용을 위한 헌법개정방안」, 한국교육법학회, 2017.
정혜영, 「아동의 기본권에 관한 연구」, 한국공법학회, 2009.
둘째는 국내 아동권 인식의 개선이다. 현재 헌법이나 아동복지법 등을 통해 국내 아동권을 살펴보면 수동적이고 피보호자로 나타나는 경우가 많다. 하지만 아동의 주체적인 권리 역시 보장하고 이러한 인식이 넓게 확산되면 피해아동이 적극적으로 피해사실을 알리고 조치를 받을 수 있을 것이다. 이를 통해 예방적 효과도 얻을 수 있고 아동의 권리보장에도 도움이 될 것이다. 물론 아동의 의사능력은 완전하지 못하기 때문에 이를 보완해줄 수 있는 국가기관의 협력이 반드시 필요하며, 이 역시 제도적으로 보완되어야 할 점에 해당한다.
3. 결론
지금까지 국내 아동권리의 침해사례와 관련 복지서비스, 개선방안까지 살펴보았다. 과거에는 공교육기관에서도 체벌을 통한 교육이 이루어졌고, 사회적으로 그것이 당연하다는 인식이 존재했다. 그러나 오늘날 아동권리의 인식이 변화하며 그러한 체벌 역시 사라져 아동의 권리측면에서 개선되었다고 말할 수 있을 것이다. 하지만 현재의 아동권리 역시 한계가 있으며 이러한 점 때문에 권리의 주체가 되어야 할 아동이 수동적인 입장에 놓여있는 상황이다. 과거 공공기관 체벌이 사라진 것처럼, 아동권리의 인식이 개선되어 주체적이고 주도적인 아동권리 실현이 가능해지면 좋겠다.
4. 참고문헌
중앙아동보호전문기관. (www.korea1391.go.kr)
굿네이버스. (www.goodneighbors.kr)
배건이, 「아동권」, 한국법제연구원, 2018.
김정현, 「헌법상 아동권 수용을 위한 헌법개정방안」, 한국교육법학회, 2017.
정혜영, 「아동의 기본권에 관한 연구」, 한국공법학회, 2009.
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