목차
1. 언택트 시대에 평생교육이 처한 위기가 무엇이라고 생각하며 이에 대한 해결방안은 무엇이 있는지를 기술하기
2. 참고자료
2. 참고자료
본문내용
우 학습자가 급감함에 따라 경영난을 호소하고 있는데... 이런 문제를 해결하기 위해서는 대면형식으로 진행되던 평생교육방식을 비대면형식으로 전환할 필요가 있다. 또한 평생교육기관 스스로 자체 수익사업을 추진함으로서 코로나 팬더믹 사태로 인한 경영난을 슬기롭게 해결할 필요도 있다는 생각이 들었다. 예를 들어 평생교육 학습자를 위한 각종 교재, 강의CD를 개발하고 이를 판매함으로서 경영난을 타개할 수 있어야 한다는 것이다.
-코로나 시대를 맞이하여 우리사회 많은 평생교육기관은 원격교육방식의 평생교육을 강조하기 시작했다. 그러나 원격교육방식의 평생교육은 교수자 중심의 일방향 교육으로 전개될 가능성이 높고, 교육의 질적 수준도 낮기 때문에 학습자의 참여율이 저조하다는 것이 엄연한 사실이다. 뿐만 아니라 사회적으로도 원격교육방식의 평생교육을 낮게 평가하는 경우가 많기에 학습자 스스로도 원격교육방식을 우습게 여기게 된다는 생각이 든다. 원격교육방식의 평생교육이 교육의 질적 수준도 높고, 사회적 인식도 긍정적이라면 원격교육방식의 평생교육에 참여하길 원하는 학습자도 늘 수 밖에 없다고 생각한다.
2. 참고자료
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2021.01.20
-코로나 시대를 맞이하여 우리사회 많은 평생교육기관은 원격교육방식의 평생교육을 강조하기 시작했다. 그러나 원격교육방식의 평생교육은 교수자 중심의 일방향 교육으로 전개될 가능성이 높고, 교육의 질적 수준도 낮기 때문에 학습자의 참여율이 저조하다는 것이 엄연한 사실이다. 뿐만 아니라 사회적으로도 원격교육방식의 평생교육을 낮게 평가하는 경우가 많기에 학습자 스스로도 원격교육방식을 우습게 여기게 된다는 생각이 든다. 원격교육방식의 평생교육이 교육의 질적 수준도 높고, 사회적 인식도 긍정적이라면 원격교육방식의 평생교육에 참여하길 원하는 학습자도 늘 수 밖에 없다고 생각한다.
2. 참고자료
평생교육 방법론 신용주 저 | 학지사 | 2021.01.20
소개글