[아동복지와관리] 아동복지의 개념과 필요성 네 가지에 대해 설명하고, 각 필요성에 대한 학습자의 의견과 필요성에 근거한 아동복지의 개선방안을 서술하시오
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소개글

[아동복지와관리] 아동복지의 개념과 필요성 네 가지에 대해 설명하고, 각 필요성에 대한 학습자의 의견과 필요성에 근거한 아동복지의 개선방안을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동복지의 개념

2. 아동복지의 필요성 네 가지
1) 아동의 발달단계에 따른 필요성
2) 기본적 생활의 보장
3) 국가의 인력보호와 육성
4) 사회문제의 발생예방

3. 네 가지 필요성에 근거한 아동복지의 개선방안

4. 네 가지 필요성에 대한 학습자 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

를 해결할 가정이 없을 경우의 아동을 의미하며, 외부로부터 특별한 도움을 받아야 한다. 아동복지법 제3조는 요보호아동을 보호대상아동과 지원대상아동을 구별하여 규정하고 있다. 빈곤가정의아동, 결손가정의 아동, 병리가정의 아동, 장애아동, 가출 및 비행아동, 미혼모와 그 자녀 등이 포함된다. 일반아동이란 아동이 속한 가정에서 제공되는 보호 이외의 다른 특별한 보호를 받지 않고 생활할 수 있는 아동을 의미한다. 현재 심각한 문제나 결핍이 없다고 앞으로도 문제를 경험할 가능성이 전혀 없다는 의미는 아니므로 일반아동은 예방적 차원에서의 아동복지 대상이라고 볼 수 있을 것이다. 인권과 복지는 인간다운 생활과 행복을 추구하려고 하는 지향점이 같기 때문에 상보(相補)적 개념이라고 보는 것이 타당하다. 인권은 인간에 대한 새로운 이해와 본질적이고 구체적인 실천적 담론을 통해 복지 분야의 새로운 방향을 제시하며, 복지는 개인적이고 추상적인 인간만이 아닌 공동체 구성원으로서의 구체적 인간의 존재를 인식하게 한다. 인권 사상은 욕구 중심의 복지에서 권리 중심의 복지로, 잔여적 복지에서 보편적 복지로 나아가는데 이념적 근거가 될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 개념과 필요성 네 가지에 대해 설명하고, 각 필요성에 대한 학습자의 의견과 필요성에 근거한 아동복지의 개선방안을 서술해 보았다. 아동복지는 아동을 대상으로 한 주관적으로 행복한 삶의 상태와 실천적인 행동까지도 포함하는 적극적이고 능동적인 개념이라고 볼 수 있다. 아동의 개념은 요보호아동과 일반아동을 아우르는 개념으로 파악하여 보편적 복지와 선별적 복지가 적절하게 조화될 수 있도록 하여야 한다. 또한 복지의 개념은 사회적 위험에 대한 행정적 차원의 보호에 그치는 것이 아니라 국가와 사회가 협력하여 아동이 성인이 될 때까지 다각적인 보호와 지원을 해야 하는 것으로 이해해야 한다. 이에 따라 여기에서의 아동복지는 넓은 의미로 해석하여 모든 아동이 행복하고 인간다운 생활을 할 수 있도록 신체적ㆍ정서적ㆍ지적 발달에 있어 건강하고 건전하게 성장할 수 있는 기반을 국가와 사회가 협력하여 아동의 권리를 실질적으로 보장하는 제반의 활동으로 정의하고자 한다.
참고문헌
윤혜미 외 (2005). 『아동복지론』청목출판사.
오정수·정익중. (2014). 『아동복지론』. 학지사.
문선화 외, 「한국 사회와 아동복지」, 양서원, 2012
김익균, 「아동복지론」, 교문사, 2011.
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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2021.07.07
  • 저작시기2021.7
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1152622
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