태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안

소개글

태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 태권도 심사
1) 심사의 개념
2) 태권도 심사의 목적
2. 태권도 심사규정
3. 태권도 심사의 구분 및 단․급제도
4. 태권도의 단, 품, 제도와 교육체계
5. 태권도 승품·단 현황
6. 태권도의 정의
7. 태권도의 본질에 대한 이해
8. 태권도의 가치
9. 태권도 수련의 목적 및 효과
10. 태권도의 분류
11. 태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안
1) 태권도 심사 과정에 대한 응시자들의 의견 수렴
2) 공격적인 태권도를 지향하는 태권도 심사 기준 마련
3) 면접을 통한 승품·단 심사 도입
4) 무분별한 품·단증 발급 제한
5) 태권도 심사 기준의 명확화
6) 연령별 심사 기준의 차별화
7) 태권도 승단 심사의 내실화
8) 태권도 심사의 공정성 강화
9) 성별을 고려한 승품·단 심사 기준 마련
10) 유아들을 위한 태권도 승급 심사 기준 마련
11) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
12) 태권도 관련단체 간의 협의를 통한 심사 규정 개선

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

심사제도와 심사시행이 태권도장 교육 프로그램에 어떠한 영향을 미치는지 알아볼 필요가 있다.
9) 성별을 고려한 승품·단 심사 기준 마련
남성과 여성의 신체운동 능력은 큰 차이를 보인다. 그렇기 때문에 여성들이 태권도에 흥미를 느끼게 하기 위해서는 남성들과 다른 수련 프로그램이 필요하다. 그리고 이에 더하여 여성에게 맞는 승급 심사 기준을 마련하고 체계화하여 여성들에게 태권도 수련의 동기를 부여하여야 한다.
10) 유아들을 위한 태권도 승급 심사 기준 마련
성장기 아동에게 정서적으로나 신체적으로 성장에 도움이 된다는 사실이 알려지면서 태권도 수련생들의 연령이 점점 낮아지고 있다. 이는 유아기 신체활동교육의 중요성이 그만큼 대두됐기 때문이라 해석할 수 있을 것이다. 또한 부모들은 유아기 유아들의 신체 조절능력에 많은 신경을 쓰게 된다. \'우리 아이가 잘 자라고 있는 것인가.\' \'왜 다른 아이들보다 걷는 것이 느리지.\' \'왜 자주 넘어질까?\' \'왜 자신감이 없을까?\' 이 모든 것이 신체 또는 겉으로 드러나는 특성과 관련하여 부모들이 민감하게 관심을 갖는 것들이다. 유아기 신체 활동의 중요성은 유아체육교육학에 의해 과학적이고 체계적으로 다뤄졌다.
유아기는 결정적 시기다. 이 결정적 시기에는 유아들의 인지, 정서, 사회성, 언어, 신체 등의 발달이 급격하게 일어난다. 그런데 우리가 주목할 것은 모든 발달과 신체활동은 깊이 있게 연결고리를 형성하고 있다는 것이다. 신체를 자신의 뜻대로 움직일 때도 유아들의 인지적 활동이 나타난다. 신체활동을 하고 나서 느끼는 바에 따라 정서적 활동이 나타난다. 신체활동에 따른 적절한 언어사용에 있어 언어적 활동이 나타난다.
친구들과 함께 하며 다른 사람의 감정과 기분을 이해하고 되고 남을 배려하게 됨에 사회성적 활동이 나타난다. 당연 신체활동임에 신체조절능력이 드러난다. 이처럼 신체활동은 유아기 발달의 5대 영역과 긴밀한 관련을 맺고 있는 것이다. 그렇다면 유아태권도는 어떨까. 유아 체육교육이 활성화되면서 어떤 분야보다도 유아태권도 분야가 활성화되고 있다. 태권도 교육을 체계적으로 받게 되면 그것도 유아들의 발달과 심리에 적합한 교육을 받게 되면 유아들은 자연스레 종합적 발달을 효과적으로 이룰 수 있다. 또한 두뇌발달에도 좋은 영향을 미칠 수 있다. 이러한 유아들에게 태권도에 대한 흥미를 느끼게 해주고, 태권도 수련의 동기를 부여하기 위해서 유아들에게 적합한 태권도 승급 심사 기준을 마련해줄 필요가 있다.
11) 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용
태권도 수련만으로 자칫 지루해질 수 있는 수련 과정을 재미있게 진행하기 위해서는 흥미와 재미를 끌 수 있는 프로그램이 개발되어야 한다. 그리고 현재 일선도장에서는 이미 보조 프로그램을 선정할 때 가장 먼저 고려되는 사항이 수련 학생의 흥미와 재미인 것으로 나타나고 있다. 하지만 지나치게 흥미와 재미만을 강조하다 보면 자칫 태권도 본연의 의미가 훼손될 우려가 있다. 그렇기 때문에 태권도 수련프로그램을 개발하기에 앞서 태권도 본래의 의미가 훼손되지 않으면서도 수련자의 흥미와 재미를 끌 수 있는 방법에 대해 고민해야 할 것이다. 또 개발된 수련 프로그램이 승급 심사 시에 활용될 수 있도록 하여야 한다.
12) 태권도 관련단체 간의 협의를 통한 심사 규정 개선
승품단 심사 규정에 대하여 해결방안 마련을 위해 태권도 관련단체(국기원, 대태협, 도장대표, 공정거래위원회)가 함께 머리를 맞대야 한다. 승품·단 심사 문제는 코끼리 다리 만지듯 부분적 접근으로는 해결이 쉽지 않기 때문이다. 국기원, 대태협, 도장 모두 크고 작음에 차이는 있지만 각자 문제점을 안고 있다. 이를 해결하기 위해서는 적절한 조율과 타협점을 찾아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 논문을 통해 태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안에 대해 논의해 보았다. 태권도 심사를 통해 수련의 동기부여를 하기 위해서는 태권도의 본질과 역동성을 살릴 수 있는 심사 기준이 마련되어야 한다. 논문에서는 태권도 심사를 통한 수련의 동기부여 방안으로 태권도 심사 과정에 대한 응시자들의 의견 수렴, 공격적인 태권도를 지향하는 태권도 심사 기준 마련, 면접을 통한 승품·단 심사 도입, 무분별한 품·단증 발급 제한, 태권도 심사 기준의 명확화, 연령별 심사 기준의 차별화, 태권도 승단 심사의 내실화, 태권도 심사의 공정성 강화, 성별을 고려한 승품·단 심사 기준 마련, 유아들을 위한 태권도 승급 심사 기준 마련, 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발 및 승급 심사 적용, 태권도 관련단체 간의 협의를 통한 심사 규정 개선 등을 제시하였다.
그리고 이러한 방안을 실행하기 이전에 승품·단 심사의 미흡함과 한계에 대해 태권도계가 반성할 필요가 있다. 국기원과 태권도인들 모두 지금까지의 잘못된 관행에 대해 반성하고 자정의 목소리를 낼 때 비로소 태권도 심사의 공정성이 확보될 수 있을 것이다. 또, 승품·단 심사의 변화 통해 태권도의 본질을 회복하고, 유품자 및 유단자들의 바른 인격 형성을 비롯하여 참다운 무예인의 정신을 함양할 수 있도록 도와야 한다. 태권도 심사의 이러한 변화를 통해 수련자들은 태권도 수련의 동기를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
정현도, 태권도 국기원 고단자 심사 개선 방안, 세계태권도문화학회, 2020.
국민권익위원회, 태권도 승품·단 심사 공정성 제고 방안, 국민권익위원회, 2015.
노형준, 이영림, 심사위원 관점에 따른 저단자 태권도 승·품단 심사 평가기준에 관한 연구, 국기원, 2015.
김재준, 의례로서 태권도 심사에 관한 연구, 계명대학교 대학원, 2013.
박성진, 유소년 스포츠 참가자의 운동지속의사 결정원인분석, 용인대학교 대학원, 2010.
류호평, 한국 태권도 심사제도 변천의 역사적 고찰, 원광대학교 대학원, 2002.
안영고, 태권도 승품심사에 대한 학부모 만족요인 분석, 명지대학교 산업대학원, 2009.
이상도, 유소년 스포츠 참여 동기와 환경요인 만족도의 관계 연구, 경원대학교 사회체육대학원, 2008.
국기원, www.kukkiwon.or.kr
한국 유소년 태권도연맹, kytf.co.kr

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