주요 학습이론 중에서 행동주의가 성인학습에 주는 시사점

소개글

주요 학습이론 중에서 행동주의가 성인학습에 주는 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론 정의
2) 행동주의 학습이론에서 학습의 의미
3) 행동주의 학습이론의 기본가정

2. 행동주의가 성인학습에 주는 시사점
1) 행동주의 철학과 성인학습
2) 행동주의가 성인학습에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

의미한다. 행동주의 학습이론의 기본가정을 보면 행동은 살아있는 유기체의 기본적 특성이라고 가정한다. 특정한 경험으로 유기체는 환경에 적응해 살아남고자 행동을 변화·통제한다. 따라서 다양한 경험으로 학습하는 과정에서 행동이 수정된다는 것이 행동주의 학습이론의 기본가정이다. 유기체의 행동을 변화시키는 것은 주변 환경의 자극과 경험이기 때문에, 행동과 환경자극의 기능적 관계에 중요성을 부여하는 이론이다. 행동주의에 의하면 교육은 교수 목표설정을 통한 교수체제의 체계화, 교수과정에서의 강화, 조작적 조건화 통한 효과적인 교수방법의 사용이다. 교육의 책무성 강조, 능력위주 절대평가 등의 모습을 보여준다. 행동주의 학습이론은 성인학습에서 ①능력위주교육, 교수학습체제 정립, 강화와 조건화 등 방법이 다양하게 활용한다. ②능력위주교육은 직업능력 향상교육, 문해교육, 계속교육 등 널리 활용된다. ③다양한 교수방법의 개발에 영향을 주고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최윤정 저, 성인학습 및 상담론, 학지사, 2018
조성연 저, 성인학습 및 상담, 학지사, 2017
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
한상길, 김현영 외 1명 저, 평생교육방법론, 공동체, 2020

키워드

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