융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시

소개글

융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 융판과 자석동화의 내용

2. 그에 적합한 동화의 사례

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

본론에서는 융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시해 보았다. 유아문학교육은 유아의 언어, 정서, 상상력을 발달시키는데 무엇보다 중요한 역할을 하고 있으며, 문학을 통한 여려 영역의 통합적 교육은 유아들로 하여금 다양한 간접적인 경험의 과정으로서 유아의 전인적 발달에 도움을 준다. 또한, 유아들은 유아문학 작품을 통해 자신의 현재 생활에 당면한 여러 문제를 해결하는 방법들을 배우게 되면서 문제해결력과 상상력, 창의력을 발달시킬 수 있다. 이러한 문학 활동이 유아교육기관에서 많이 실시되고 있는데 유아들이 좋은 문학적인 경험을 하도록 활동을 제시하는 교사의 문학에 대한 인식과 교수방법에 따라 효과적인 교육 목표를 기대할 수 있다.
참고문헌
이차숙 (2004). 유아언어교육의 이론적 탐구. 서울: 학지사.
장미경(2010). 동시를 활용한 연극놀이 활동이 유아의 언어표현력 및 사회적 유능감에 미치는 영향
박혜경 (2004). 유아의 내러티브에 관한 연구: 이야기 구조 개념 발달 및이야기 유형. 유아교육연구.
공혜미(2005). 언어 경험 접근에 의한 문해 활동이 유아의 읽기와 쓰기에 미치는영향. 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원.

키워드

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