왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가

소개글

왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성인들이 자발적으로 학습에 참여하지 않는 이유
2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

할 것이라 생각된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가에 대해 살펴보았다. 학습의 효용성을 이해하고 자신의 능력을 미래 사회에 적응할 수 있도록 만드는 것이 필요하다는 것을 인식시킬 때 성인들이 자발적으로 학습에 참여하는 사회가 만들어 질 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 구교정, “우리나라 학교평생교육이 나아가야 할 방향”, 2005
- 김광성, “주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안”, 석사학위논문, 2005
- 김득영, “열린학교를 통한 평생학습사회 실현의 가능성과 한계”, 경기도교육청, 2009
- 임언, “한국 성인의 평생학습 참여 실태 및 요인 분석”, 한국성인교육학회, 2006
- 김민호, “학습의 일상성 구현”, 제주대, 2015

키워드

성인 학습,   비자발적 성인학습,   학습 참여 방해,   학습,   교육,   사회,   성인