목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매스미디어와 뉴미디어의 개념
2. 매스미디어 및 뉴미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
1) 매스미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
2) 뉴미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 매스미디어와 뉴미디어의 개념
2. 매스미디어 및 뉴미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
1) 매스미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
2) 뉴미디어의 청소년 문화에 미치는 순기능 및 역기능
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
청소년 문화는 주도문화의 영향을 받으면서 독특한 생활양식을 발전시키는 부분 문화이기 때문에 이와 같은 매체가 활성화되기에 더 없이 좋을 수 있다. 따라서 역기능을 잘 보완할 수 있는 방안을 마련하여 순기능을 활성화시키는 것이 가장 좋은 대안이 될 수 있을 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 민병곤, “청소년 언어문화 실태 연구를 위한 기초 조사”, 국립국어원, 2015
- 김희봉, “매스미디어와 폭력”, 대한철학회, 2000
- 이압돈, “현대 정보사회 안에서 교회의 매스미디어 활동방안에 대한 연구”, 대구가톨릭대, 2002
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 권이종, “청소년 교육개론”, 교육과학사, 2000
- 민병곤, “청소년 언어문화 실태 연구를 위한 기초 조사”, 국립국어원, 2015
- 김희봉, “매스미디어와 폭력”, 대한철학회, 2000
- 이압돈, “현대 정보사회 안에서 교회의 매스미디어 활동방안에 대한 연구”, 대구가톨릭대, 2002
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