문헌정보학 ) 20대 대학생의 태블릿 구매 정보행태

소개글

문헌정보학 ) 20대 대학생의 태블릿 구매 정보행태에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 태블릿 기기의 추세
2) 태블릿 기기의 장점 및 단점
3) 태블릿 기기와 학업의 상관관계
3. 결론
4. 출처 및 참조문헌

본문내용

다는 것 역시도 그 이유 중 하나라고 볼 수 있다.
한 설문에서 태블릿 기기를 구매하기로 한 결정이 학업에 어떤 영향을 미치는지에 대해 조사하였으나, 학업이 태블릿 구매에 큰 영향을 미쳤다고 답변한 학생이나 학업을 위해서만 태블릿 기기를 구매했다고 답변한 학생은 전체의 35.48%였다. 마찬가지로, 자신의 태블릿 기기 구입 결정에 학업이 거의 영향을 미치지 않거나 전혀 영향을 미치지 않는다고 답변한 학은 전체 학생 중 16.93%로 태블릿 기기의 구매 결정이 학업에 그다지 큰 영향을 미치지는 않는 것으로 해석할 수 있다.
3. 결론
생활 및 문화생활을 즐기는 데 있어서 역시 유용하게 쓰일 수 있는지 등 여러 가지 방면에서 생각한다. 단순히 학업을 위한 용도로 사용하게 된다면 고가의 태블릿 기기를 구매하려는 생각조차 가지지 않을 것이기 때문이다. 게다가, 태블릿 기기의 브랜드 역시 다양하고 저렴한 가격대의 태블릿 기기 역시 많지만, 대다수 학생은 애플이나 삼성과 같은 고가의 브랜드를 선호하며, 이는 학생들 자신이 사용하는 스마트폰 브랜드와 같은 브랜드의 태블릿 기기를 구매하려는 경향이 있다. 같은 브랜드의 태블릿 기기를 구매한 학생들의 경우 같은 브랜드의 스마트폰과 태블릿 기기를 사용하게 되면 연동이 비교적 쉽다는 점과 익숙한 인터페이스를 더 편하게 이용할 수 있다는 것을 그 이유로 꼽았다.
실제로 학생들 본인이 가지고 있는 스마트폰과 다른 브랜드의 태블릿 기기를 가지고 있는 학생은 동일 브랜드의 태블릿 기기를 가지고 있는 학생보다 비율이 적었으며, 같은 브랜드의 태블릿 기기를 사용하여 스마트폰과 태블릿 기기의 빠른 연동 기능을 사용하여 학교생활 및 태블릿 기기 사용에 있어서 편리하다고 생각하며, 스마트폰 및 다른 스마트 기기와의 연동을 위해 태블릿을 사용한다는 비율 역시 적지 않았다.
4. 출처 및 참조문헌
1. 하형석, 대학생의 미디어 이용 행태, 2015, ICT통계정보연구실, 정보통신정책연구원
2. Tablets@university: The ownership and use of tablet devices, David Green, Essendran Naidoo, Caroline Olminkhof, Laurel Evelyn Dyson, University of Technology Sydney, 2016,
1) Students’ use of tablets for their studies, 57쪽 참조

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