목차
3주차_비판적 사고와 말하기
7주차_발표와 토론
7주차_발표와 토론
본문내용
길러준다.
정답: 2번. 토론은 적극적인 참여 의식을 길러줘서 수동적인 태도에서 벗어나 자신의 생각과 주장을 펼치게 돕는다.
[객관식 3] 토론의 종류와 유형별 특징이 바르게 설명된 것을 고르시오.
1. 논쟁: 자기주장만 내세우고 상대방을 격렬하게 비판하는 것으로 상호 대립적이며 주장과 반박의 과정으로 구성되나 규칙이 없다.
2. 토의: 의견을 교환하여 최선의 방안을 모색하지만 경쟁적이다.
3. 토론: 자기주장을 설득하기 위해 상호 협력적으로 뜻이 같은 사람들과 팀을 이뤄 상대를 설득한다.
4. 토론: 교육 토론에서는 비교적 자유로운 토론이 가능하지만 자유 토론에서는 엄격한 규칙이 필요하다.
정답: 1번. 2번의 토의는 경쟁적이지 않고 상호 협력적이며 3번의 토론은 상호 대립적이고 4번은 교육 토론과 자유 토론에 대한 설명이 바뀌었다.
[주관식] 찬반 각기 3인 1조로 구성되며 소크라테스 이래 진리탐구의 방법으로 널리 알려진 변증론적 과정을 현실화하여 구체적으로 보여주는 방식의 토론을 무엇이라 하는지 서술하시오.
정답: 칼 포퍼 토론. 칼 포퍼 토론은 입론에서 찬반 모두 자신의 주장을 제시하고 확인 질문을 거쳐 제시된 주장을 반박하는 과정이다.
정답: 2번. 토론은 적극적인 참여 의식을 길러줘서 수동적인 태도에서 벗어나 자신의 생각과 주장을 펼치게 돕는다.
[객관식 3] 토론의 종류와 유형별 특징이 바르게 설명된 것을 고르시오.
1. 논쟁: 자기주장만 내세우고 상대방을 격렬하게 비판하는 것으로 상호 대립적이며 주장과 반박의 과정으로 구성되나 규칙이 없다.
2. 토의: 의견을 교환하여 최선의 방안을 모색하지만 경쟁적이다.
3. 토론: 자기주장을 설득하기 위해 상호 협력적으로 뜻이 같은 사람들과 팀을 이뤄 상대를 설득한다.
4. 토론: 교육 토론에서는 비교적 자유로운 토론이 가능하지만 자유 토론에서는 엄격한 규칙이 필요하다.
정답: 1번. 2번의 토의는 경쟁적이지 않고 상호 협력적이며 3번의 토론은 상호 대립적이고 4번은 교육 토론과 자유 토론에 대한 설명이 바뀌었다.
[주관식] 찬반 각기 3인 1조로 구성되며 소크라테스 이래 진리탐구의 방법으로 널리 알려진 변증론적 과정을 현실화하여 구체적으로 보여주는 방식의 토론을 무엇이라 하는지 서술하시오.
정답: 칼 포퍼 토론. 칼 포퍼 토론은 입론에서 찬반 모두 자신의 주장을 제시하고 확인 질문을 거쳐 제시된 주장을 반박하는 과정이다.
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