인간행동과사회환경 ) 매슬로(A Maslow)와 로저스(C R Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요

소개글

인간행동과사회환경 ) 매슬로(A Maslow)와 로저스(C R Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 매슬로의 인본주의1.
2. 로저스의 인본주의1.
3 자신의 견해 (또는 경험)1.
4. 사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점
5. 참고문헌

본문내용

정을 경험하고 싶을 뿐만 아니라 교사나 친구들에게도 긍정적 평가를 기대한다. 하지만 안타깝게도 교사나 친구들에게 무조건적 비난과 폭력을 경험하는 일을 매스컴을 통해 더욱 자주 접하게 된다. 이런 부정적인 경험은 청소년의 학습 의지를 저하시킬 뿐만 아니라 ‘실현화 경향’을 죽이는 결과를 가져온다. 물론 이와 같은 부정적 평가나 경험을 극복하고 자신을 보호하며 자아실현을 이루는 사람도 많지만 ‘충분히 기능하는 사람’으로서의 성장이 늦어지거나 아예 이루지 못하는 경우도 많다. 이를 극복하기 위해 오랜 시간 치료를 받기도 하지만 극복하지 못하고 극단적인 선택을 하는 경우도 있다.다만 인간이 ‘충분히 기능하는 사람’으로 성장하기 위해서는 긍정적인 경험이 반드시 필요하지만 부정적인 경험을 통해서도 분명 학습되는 것이 있다는 사실을 간과한 것 같다. 인간이 스스로 성장할 수 있는 본성을 지녔다면 부정적 경험을 통해서도 소위 ‘인생 공부’를 할 수 있는데 현실에서는 무조건적 수용 환경은 없다는 것을 간과하였다고 본다.
사회복지영역 또는 교육영역에 주는 시사점매슬로와 로저스의 이론이 사회복지영역이나 교육영역에 주는 시사점은 다음과 같다.사회복지서비스는 매슬로의 인간 욕구 위계적 특성을 반영하여 하위 욕구에서부터 고차원적 욕구 충족을 목표로 진행되는데 이것은 제한된 자원을 가지고 복지 프로그램의 효율성을 최대로 하기 위한 것임을 시사한다. 그러므로 매슬로 이론은 사회복지 서비스 프로그램의 기준점이 된다. 지역별 사회복지 서비스가 추구하는 것이 어떤 욕구를 충족하는 데 중점을 두고 있는가를 분석하면 그 지역 복지 프로그램의 수준을 알 수 있기 때문이다. 인간의 욕구는 완전하게 충족될 수 없을뿐더러 생활 수준에 따라 끊임없이 변하므로 욕구 충족을 위한 노력이 평생 지속될 수밖에 없다. 모든 욕구 충족을 사회복지의 지향점으로 삼기는 어렵지만, 더 나은 방향으로 복지 프로그램이 발전될 가능성은 높다고 할 수 있다.또한 매슬로에게 교육은 욕구 충족을 위한 동기부여와 관련이 있는데, 이것은 ‘결핍 욕구’와 ‘성장 욕구’의 관계를 통해 알 수 있다. 사랑과 자아존중감이 결핍된 학생들은 ‘자아실현인’의 특징인 창조성과 개방성에 대한 동기가 없으므로 자신의 흥미와 상관없이 남들이 하는 대로 하는 비교적 안전한 선택을 하게 된다. 이러한 학생을 위해 교사는 그들의 긴장을 풀어주고 개인으로서 온전히 수용되고 있음을 느끼게 해줘야 한다. 이와 같이, 개인에게 이미 충족된 욕구와 충족되어야 할 욕구를 통해 교육의 방향을 결정시키는 역할을 한다.로저스는 인간을 ‘유기체’로 봄으로써 지속적인 변화와 성장 동기를 가진 존재로 보았다. 즉, 인간은 자신의 삶을 자유롭게 운영할 수 있는 권한을 가졌다고 본 것이다. 따라서 사회복지서비스 수혜자와 사회복지사는 평등한 관계에서 시작되어야 한다. 수혜자에 대한 비판없는 무조건적인 존중과 공감의 태도는 ‘자아개념’에도 긍정적인 영향을 미치게 된다.또한 이것을 교육영역에 적용하면 인간이 스스로 변화와 성장 동기를 가진 존재라면 학습에 대한 욕구를 기본적으로 가지고 있음을 의미한다. 따라서 자기주도적 학습과 어떻게 학습해야 할지에 대한 내용을 교육하는 것이 필요하다고 본다.
참고문헌1) 인간행동과사회환경. 방송통신대학교 멀티미디어 강의안2) 나기현, 「저소득층 독거노인의 사회복지서비스 수요에 대한 연구 : 화성시 저소득층 독거노인을 중심으로」, 경기대학교 행정대학원 석사학위논문, 2009.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=4d4cba9ff932cd9cffe0bdc3ef48d4193) 이은태, 「사회복지 상담의 사주명리학적 적용가능성 연구 : 인본주의 상담이론을 중심으로」, 국제뇌교육종합대학원대학교 박사학위논문, 2019.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2e49d14cf3ec44b4ffe0bdc3ef48d4194) 장재인, 「욕구이론과 교회교육의 관계연구 : 매슬로우를 중심으로」, 장로회신학대학교 대학원 석사학위논문, 2021.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=2a6ff744de5824ddffe0bdc3ef48d419

키워드

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