청소년지도사 기획서과제 ) 빅데이터 활용 - 선택 분야의 청소년활동사업을 청소년수련활동인증제 인증목차에 맞추어 사업 기획서를 작성

소개글

청소년지도사 기획서과제 ) 빅데이터 활용 - 선택 분야의 청소년활동사업을 청소년수련활동인증제 인증목차에 맞추어 사업 기획서를 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사업 제목
사업 기획 의도
1.추진배경 및 필요성
2.프로그램 목적
3.프로그램 목표
4.프로그램 개요
5.프로그램 일정표
6.개별 단위 프로그램 내용
7.유사 시 대처방안
8.환류계획
9.프로그램 평가계획

본문내용

. 또한 자신의 만족도가 어떠한지, 이 활동을 이어나가고 싶은지 등 청소년 본인이 기준이 되어서 만족 평가를 진행, 3번째 동아리 활동을 시작한다.
4회기
(9~10월)
3회차 동아리 활동을 종료하며, 각 동아리 활동마다의 활동 평가를 작성한다. 또한 자신의 만족도가 어떠한지, 이 활동을 이어나가고 싶은지 등 청소년 본인이 기준이 되어서 만족 평가를 진행, 4번째 동아리 활동을 시작한다.
5회기
(11~12월)
4회차 동아리 활동을 종료하며, 각 동아리 활동마다의 활동 평가를 작성한다. 또한 자신의 만족도가 어떠한지, 이 활동을 이어나가고 싶은지 등 청소년 본인이 기준이 되어서 만족 평가를 진행, 5번째 동아리 활동을 시작한다.
6회기
(1~2월)
5회차 동아리 활동을 종료하며, 각 동아리 활동마다의 활동 평가를 작성한다. 또한 자신의 만족도가 어떠한지, 이 활동을 이어나가고 싶은지 등 청소년 본인이 기준이 되어서 만족 평가를 진행, 6번째 동아리 활동을 시작한다. 끝난 후 총 평가를 진행, 자신의 성향을 파악한다.
6.개별 단위 프로그램 내용
본 프로그램에서는 총 각 분야로 이루어진 6개의 동아리 활동을 통해서 청소년 본인의 취향을 알아가고, 자신이 어떤 사람인지 알아보는 시간을 가진다. 6개의 동아리는 분야가 겹치지 않으며, 최대한 다양한 활동을 해볼 수 있도록 구성해주어야 한다.
개별 프로그램 현황
(총 6개의 동아리 구성, 각 분야의 동아리로 구성)
1
외국어 동아리
다양한 외국어를 배우는 동아리이다. 영어에만 국한되지 않고, 매 동아리 모임마다 다양한 언어를 기본 회화정도로 배워보는 시간이다. 동아리원끼리 배워보고 싶었던 언어를 각자 조사, 동아리원들과 함께 발표하며 알아보도록 한다.
2
대중 공연 동아리
연극은 두달이라는 시간 안에 선보일 수 없는 공연이기에 댄스와 같은 단기 공연 동아리로 목표로 한다. 크게는 한 학교의 축제에서, 작게는 길거리 버스킹처럼 공연을 준비하며 서로간의 합을 맞춰보고, 또한 자신의 실력을 뽐내보도록 한다.
3
과학 동아리
지루한 과학의 이론만 나열하기보다는, 이론과 실험을 적절히 조화롭게 구성하여서 아이들의 이목을 끈다. 추후 인문, 자연계 진로에 대해서 선택할 수 있도록 아이들에게 충분한 기회를 주게 된다. 흥미로운 실험으로 과학에 더 가까워져본다.
4
미디어 동아리
미디어 시대인 지금, 영상 촬영 그리고 사진 촬영, 편집 등 다양한 미디어에 대해서 알아보도록 한다. 미디어 관련된 전시회도 함께 보러 다니고 감상을 함께 나누며, 자신들이 기획한 사진 촬영회, 영상 촬영회, 시연회 등을 통하여 발전시켜나간다.
5
역사 동아리
대한민국의 역사를, 크게는 세계의 역사를 함께 알아본다. 역사를 알아보면서 동아리의 가장 큰 목적은 가장 친한 친구, 혹은 가족에게 한 주제를 정해서 자신의 연구를 발표하는 것이다. 너무 무겁지 않은 주제를 통해서 역사에 관심을 이끌어낸다.
6
요리 동아리
제과제빵, 요리와 같은 것에 대해서 함께 알아본다. 보통은 안전 문제로 인해서 잘 해보지 못했던 요리에 대해서 함께 알아보며, 뭐든 자기 손으로도 음식을 만들어볼 수 있다는 경험을 충분히 시켜주어야 한다.
7.유사 시 대처방안
유사가 발생할 수 있는 몸을 쓰는 활동이 있는 대중 공연 동아리, 그리고 불과 같은 조리 도구들을 만지는 요리 동아리의 경우 최대한 안전을 강조하는 상태에서 동아리 활동을 진행하며, 부상자가 나오는 즉시 동아리 활동을 중단, 다시 한번 안전 교육을 진행한 후 동아리 활동을 지속한다. 또한 부상자는 그 즉시 응급 처치와 함께 병원에 활동 지도사가 함께 동행한다.
외부의 활동 계획이 잡힌 경우 동아리는 지도자를 꼭 동반하여서 유사 시 대처할 수 있도록 함께 활동을 진행한다.
8.환류계획
프로그램 실시
사전에 신청을 받은 아이들을 상대로 프로그램 시작을 알리며, 프로그램의 장소와 참가자들이 혼동 없이 프로그램에 참여할 수 있도록 안내를 진행한다. 또한 이 때 조를 구성해주어야 한다.
사전 평가
해당 프로그램에 대해서 충분히 인지를 시켜준 후, 이러한 프로그램을 통해서 아이들 스스로가 어떤 것을 얻어갔으면 하는지, 혹은 어떤 것을 기대하고 있는지에 대해서 측정해본다.
과정 평가
3회기까지 총 반절의 동아리 활동을 진행한 후, 여태까지의 활동에서 아쉬웠던 점, 개선되어야 할 점들을 아이들에게서 다양한 의견으로 제시받는다. 또한 이곳에서 제기되었던 문제점을 개선할 수 있도록 노력한다.
사후 평가
아이들 스스로 동아리 활동에 대해 어떻게 생각

키워드

청소년지도사,   기획서,   빅데이터