평생교육론 ) 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요

소개글

평생교육론 ) 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, “나”는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 필요성
① 시대의 변화를 따라가기 위한 노력
② 자신의 욕구를 충족시키기 위한 노력
③ 소외계층을 위한 방안
2. 본인이 평생교육에 참여하는 이유
3. 본인의 평생교육 참여 방식
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료

본문내용

인터넷을 이용한 평생교육이었다. 요즘은 인터넷을 통하여 접할 수 있는 평생교육의 범위가 상당히 넓다. 이는 코로나19라는 시기로 인하여 더욱더 확장된 모습을 띠기도 하는데 직접 체험해야 배울 수 있는 과정이 아니라면 어디에서나 참여하는 방법이라는 점에서 이미 많은 사람의 참여가 가능한 방식이라 할 수 있다.
비대면으로 이루어지기에 다른 사람과의 접촉이 없이도 이루어지는 방법이며, 공간의 제약에서도 벗어날 수 있다는 점에서 인터넷망을 이용한 평생교육도 좋은 접근 방법이라 할 수 있는 것이다.
나는 이러한 방식을 통하여 평소 관심 있어 하던 교육 분야나 취미생활을 접할 수 있었다. 이러한 방식은 비용의 절감 효과도 함께 얻을 수 있다는 점도 가지고 있었는데 이는 동시다발적인 참여가 가능하기에 얻을 수 있는 것으로 생각할 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
이처럼 평생교육은 기본적인 가정교육과 학교 교육에서 발전하여 사회의 흐름을 익히고 자신의 경험과 능력을 기를 수 있는 것이라 할 수 있었다. 우리가 평생교육을 진행하는 이유는 다양하며 추구하고자 하는 바도 다양하다는 점에서 평생교육의 의미는 각자의 가치관에 따라 달라질 수도 있다.
하지만 평생교육이 자아를 실현하는 데 도움을 주는 것은 분명하며 나아가 사회구성원으로서 역할을 하는데 이바지하는 것 또한 사실임은 분명하다.
다양한 방법으로 접근 가능하다는 점에서 평생교육의 방향성은 넓다고 볼 수 있으며 이러한 교육은 앞으로 변해가는 시대상을 담아 발전한다는 점에서 우리가 평생교육의 의미와 필요성에 관하여 다시 한번 생각해보아야 하는데도 의의가 있겠다.
본 고를 작성하는 동안 현재까지 내가 참여했던 평생교육에 관하여 생각해보며 앞으로 어떠한 방식으로 평생교육을 받게 될 것이며, 앞으로는 평생교육이 어떠한 방향으로 흘러갈지를 생각해볼 수 있었다.
우리는 수직적인 교육의 요소에서 벗어나 수평적은 물론 다양성까지 추구할 수 있다는 점에서 평생교육의 이점을 인식할 수 있는 것이며 앞으로 평생교육이 모든 사람의 발전을 위한 교육권으로 작용할 수 있다면 그 가치가 더욱 발전할 것으로 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
김소연기자(2009.04.03) SW진흥원, 스마트폰 시대 곧 도래 예고. 아이티데일리
http://www.itdaily.kr/news/articleView.html?idxno=19016
박은주(2005) 장애인 평생교육 필요성에 관한 연구. 단국대학교. 국내석사학위논문

키워드

평생교육,   필요성,   교육,   평생,   참여