목차
(1) 1번 유아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(2) 2번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(3) 3번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(4) 4번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(2) 2번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(3) 3번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
(4) 4번 영아
- 1학기 관찰일지 및 1학기 총평
본문내용
세게 두드린다.
8월
일상생활
OO는 비눗방울에 관심을 보이며 놀이를 하다가 친구에게 다가가 오른손으로 친구의 옷을 잡아당긴다. 친구는 OO에게 “싫어, 안돼.”라고 말하자 OO는 옷을 잡는 것을 멈추고 친구를 바라본다. 교사가 OO에게 “OO야, 친구 사랑해하고 안아줄까?”라고 말하자 친구를 안아준다.
발달
종합평가
놀잇감이나 물건을 입에 가지고 가서 물고 있는 행동을 한다. 입으로 가져가면 안된다는 것을 아직 인지하지 못하였다.
또래에게 관심을 가지고 함께 놀이를 하려고 하며 교실에서 편안하게 지낼 수 있다.
친구에게 애정표현하는 모습 중에서 꼬집기, 누르기, 달려와서 안기 등 다소 위험한 행동이 보여 긍정적으로 애정표현을 할 수 있도록 도와주고 있다.
상반기 관찰일지
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
놀이활동
OO이가 바구니에서 블록을 꺼내어 작은 책상 위에 차곡차곡 쌓아본다. OO가 가까이 다가와 OO이에게 “같이”라고 말하자 OO이가 “응” 이라고 말하며 함께 자동차를 이용해 놀이를 시작한다.
4월
일상생활
신발을 가만히 바라만 보고 있다. OO아~ 엄마신발은 이렇게 뽀죡하네~라고 말하니 구두를 바라보았다. 친구가 구두를 신는 모습을 보고 있어서 우리 OO이도 신어볼까라고 말하니 고개를 저으며 다른 곳으로 가버렸다. 어부바를 교사에게 주며 어부바를 매달라고 하였고 아빠신발을 신어보려고 하였다. 교사의 도움으로 아빠신발을 신어보고 웃음을 보였다.
5월
놀이활동
교사의 손을 잡고 아파트 주변을 걸어 다녔다. 차가 없는 곳에서 교사가 손을 놓고 비눗방울을 불어주자 OO이가 비눗방을 잡으러 웃으며
8월
일상생활
OO는 비눗방울에 관심을 보이며 놀이를 하다가 친구에게 다가가 오른손으로 친구의 옷을 잡아당긴다. 친구는 OO에게 “싫어, 안돼.”라고 말하자 OO는 옷을 잡는 것을 멈추고 친구를 바라본다. 교사가 OO에게 “OO야, 친구 사랑해하고 안아줄까?”라고 말하자 친구를 안아준다.
발달
종합평가
놀잇감이나 물건을 입에 가지고 가서 물고 있는 행동을 한다. 입으로 가져가면 안된다는 것을 아직 인지하지 못하였다.
또래에게 관심을 가지고 함께 놀이를 하려고 하며 교실에서 편안하게 지낼 수 있다.
친구에게 애정표현하는 모습 중에서 꼬집기, 누르기, 달려와서 안기 등 다소 위험한 행동이 보여 긍정적으로 애정표현을 할 수 있도록 도와주고 있다.
상반기 관찰일지
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
놀이활동
OO이가 바구니에서 블록을 꺼내어 작은 책상 위에 차곡차곡 쌓아본다. OO가 가까이 다가와 OO이에게 “같이”라고 말하자 OO이가 “응” 이라고 말하며 함께 자동차를 이용해 놀이를 시작한다.
4월
일상생활
신발을 가만히 바라만 보고 있다. OO아~ 엄마신발은 이렇게 뽀죡하네~라고 말하니 구두를 바라보았다. 친구가 구두를 신는 모습을 보고 있어서 우리 OO이도 신어볼까라고 말하니 고개를 저으며 다른 곳으로 가버렸다. 어부바를 교사에게 주며 어부바를 매달라고 하였고 아빠신발을 신어보려고 하였다. 교사의 도움으로 아빠신발을 신어보고 웃음을 보였다.
5월
놀이활동
교사의 손을 잡고 아파트 주변을 걸어 다녔다. 차가 없는 곳에서 교사가 손을 놓고 비눗방울을 불어주자 OO이가 비눗방을 잡으러 웃으며
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