학교사회복지론] 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

소개글

학교사회복지론] 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 중. 고등학생이 가장 호소하는 문제 상황 - 학교폭력
2. 학교폭력 실태
3. 학교사회복지실천을 통해서 학교폭력을 예방하거나 조기에 개입하는 방안
1) 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
2) 학교의 공간적 환경 개선
3) 피해학생에 대한 지지와 보호
4) 가해학생에 대한 개입
Ⅲ. 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생 징후 선별
4) 가해학생에 대한 개입
가. 가해 학생에 대한 엄격한 조치 및 재활 추진
1) 가해학생 즉시 조치 및 보복행위 등에 대한 엄정 조치
2) 위클래스와 연계하여 심층 상담 및 조치
3) 가해학생 학부모 특별교육 이수 의무화
Ⅲ. 나의 의견
이번 자료를 찾아보면서 이런학교 폭력 이외에도정말 수많은 한국 중·고등학생들이 가 장 호소하는 문제 상황 이 있다는걸 다시한 번 느끼 게 되었습니다
제가 중고등 학생일때보다 문제가 더 심각해진거같아 안타까울 뿐입니다 한국사회에서 이러한 문제를 뿌리 뽑기란 정말 힘들지만 사회와 가정 학교에서 정말 많은 관심을 가저주어야 한다고 생각합니다 문제 의 일차 피해 예방은 관심이라고생각합니다.
중 고등 학생들에게 조금만더 관심을 가저준다면 조금은 피해를 줄일수 있다고 생각합 니다
Ⅳ. 참고문헌
[출처] 전북교육청, 2022 학교폭력 실태조사 결과···4월 11일~5월 20일까지, 초 4학년부 터 고 3학년 전체 학생 대상 조사|작성자 전라북도교육청
[출처]https://haeryong.hs.jne.kr/common/downLoad.action?siteId=haeryong_hs&fileSe q=393444445
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