학교사회복지론] 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

소개글

학교사회복지론] 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 중. 고등학생이 가장 호소하는 문제 상황 - 학교폭력
2. 학교폭력 실태
3. 학교사회복지실천을 통해서 학교폭력을 예방하거나 조기에 개입하는 방안
1) 학교 내 생활지도 및 상담기능 강화
2) 학교의 공간적 환경 개선
3) 피해학생에 대한 지지와 보호
4) 가해학생에 대한 개입
Ⅲ. 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학생 징후 선별
4) 가해학생에 대한 개입
가. 가해 학생에 대한 엄격한 조치 및 재활 추진
1) 가해학생 즉시 조치 및 보복행위 등에 대한 엄정 조치
2) 위클래스와 연계하여 심층 상담 및 조치
3) 가해학생 학부모 특별교육 이수 의무화
Ⅲ. 나의 의견
이번 자료를 찾아보면서 이런학교 폭력 이외에도정말 수많은 한국 중·고등학생들이 가 장 호소하는 문제 상황 이 있다는걸 다시한 번 느끼 게 되었습니다
제가 중고등 학생일때보다 문제가 더 심각해진거같아 안타까울 뿐입니다 한국사회에서 이러한 문제를 뿌리 뽑기란 정말 힘들지만 사회와 가정 학교에서 정말 많은 관심을 가저주어야 한다고 생각합니다 문제 의 일차 피해 예방은 관심이라고생각합니다.
중 고등 학생들에게 조금만더 관심을 가저준다면 조금은 피해를 줄일수 있다고 생각합 니다
Ⅳ. 참고문헌
[출처] 전북교육청, 2022 학교폭력 실태조사 결과···4월 11일~5월 20일까지, 초 4학년부 터 고 3학년 전체 학생 대상 조사|작성자 전라북도교육청
[출처]https://haeryong.hs.jne.kr/common/downLoad.action?siteId=haeryong_hs&fileSe q=393444445
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