만2세 영아 2학기 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가) 5명

소개글

만2세 영아 2학기 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가) 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술경험
7. 2학기 발달종합평가

본문내용

“이제 올라가도 돼요”라고 말하며 계단 위로 올라간다.
10월
신체운동
교사가 활동을 소개해주는 것을 들은 후 OO 는 초록색 공을 든 후 ‘선생님 이거는 초록색이에요. 초록색 바구니 안에 넣을거에요.’라고 이야기를 한 후 앞에 있는 바구니에 공을 넣기 위해 팔을 위로 올린 후 공을 던져보고 들어가지 않자 몸을 앞으로 숙인 후 팔을 뻗어 공을 바구니에 넣어본다.
11월
의사소통
놀이터에 도착했다. 교사가 “우리 약속 듣고 놀자.”라고 말하는 순간 OO 가 “와~”라고 소리치며 그네 있는 곳으로 간다. “OO 야, 우리 약속 듣고 활동하기로 했지요.”라고 말한다. OO 는 그네에 매달려서 흔들다가 교사에게 뛰어 와서 “OO , 약속 들을 거야.”라고 말한다.
12월
사회관계
친구들 사이에서 인기가 좋으며 친구들이 OO를 많이 따르는 모습을 보인다. 친구들과 빨간선에 앉을 때 서로 자리가 좁아서 불편해하자 친구에게 “우리가 옆으로 비켜주자!”라고 친구에게 이야기해주며 친구를 배려해줄 수 있는 모습을 보였다.
1월
예술경험
빨간색 비누 클레이를 손으로 주무른다. 교사가 “수박을 만들려면 무슨 모양으로 만들어야 할까요?”라고 말하자 OO는 “세모요”라고 말한다. 클레이를 주무르다 “선생님 도와주세요”라고 말한다. 교사가 세모 모양을 만들어 주자 “그런데 수박에 씨가 없어요”라고 말한다. 교사가 “수박씨를 어떻게 만들면 좋을까요?”라고 말하자 OO는 “검은색으로 동그랗게 만들어야 돼요”라고 말한다. OO는 검은색 클레이를 떼어 동그랗게 만든 뒤 수박 모양 위에 붙인다.
2월
자연탐구
자유놀이시간 동물 장난감으로 놀이를 한다. OO가 “나 기린 봤어 기린은 목이 길어 그리고 키가 커” 라고 이야기 하자 옆에 있는 OO가 “나도 기린 봤어 기린은 풀을 먹어” 라고 이야기를 한다.
2학기 발달
종합평가
공을 넣기 위에 팔을 위로 올려보고 되지 않으면 자신의 몸을 앞으로 숙이고 팔을 뻗으며 자신의 움직임을 바꾸며 놀이하는 모습을 보며 자신의 움직임을 인식하고 있음을 알 수 있다. 블록으로 만든 계단을 올라가고 싶어 하는 모습을 보였지만, 안전하게 놀이하기 위해 친구가 내려올 때까지 기다린 뒤 계단 오르기 놀이를 하였다.
친구를 배려해주거나 챙겨주려는 마음을 많이 가지고 있다. 친구와 원활하게 어울리며 역할놀이가 가능하여 서로의 역할을 정하여 놀이하는 모습도 많이 관찰되어 친구들과의 단체생활에 즐거움을 가지고 놀이한다.

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