유아교육기관운영관리

소개글

유아교육기관운영관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) (10점) 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.

(2) (10점) 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.

(3) (10점) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.


Ⅳ.참고문헌

본문내용

급교육을 받은 사람
② 보육교사 2급
- 전문대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학교에서 보건복지부령으로 정하는 보육관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업한 사람
-보육교사 3급 자격을 취득한 후 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람
③ 보육교사 3급
고등학교 또는 이와 같은 수준 이상의 학교를 졸업한 사람으로서 보건복지부령으로 정하는 교육훈련시설에서 정해진 교육과정을 수료한 사람
(3) 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준 공통점과 차이점
어린이집 교사는 보육교사 자격증을 소지해야 할 수 있고, 유치원 교사는 유치원 정교사 자격증을 소지해야 할 수 있다. 보육교사 자격증은 보건복지부에서 주는 자격증이고, 유치원 정교사 자격증은 교육부에서 주는 자격증이다.
유치원 정교사를 취득하기 위해 대학에서 반드시 유아교육과를 전공하고 관련 학점을 이수해야 하는데 봉사시간을 채우고 어린이집과 유치원 모두에서 실습을 하면 자격증이 발부된다. 보육교사 자격증은 보육교사교육원, 평생교육원, 사이버대학 등 보건복지가족부가 지정한 교육시설에서 수업을 받고 어린이집 실습을 나가면 된다. 대학에서 보건복지부가 지정한 학점을 이수하면 보육교사 자격증을 발급하기 때문에 대부분 유치원 교사들은 유치원 정교사 자격증과 보육교사 자격증을 모두 가지고 있다.
Ⅳ.참고문헌
-이영애, 신은수(2015). 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
-곽덕영 김미화(2009)유아교육기관 운영관리의 실제. 서울: 학지사.
-신화식, 이영미 외 저, 유아교육기관 운영관리, 양서원 2014

키워드

유아교육과,   유아교육기관운영관리,   설립,   학교,   유치원,   교육