원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와

소개글

원격 평생교육의 사례를 찾아, 홈페이지의 구성과 운영 형태와에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육이란
2. 원격 평생교육의 장단점
3. 원격 평생교육의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

전통적 교육방식에서의 출석에 의해진 대면학습과 달리, 교수자와 학습자간에 시간적, 그리고 공간적인 원격성을 전제로 인쇄물 혹은 방송 통신 및 컴퓨터 등과 같은 여러 가지의 다양한 교육 공학 매체들을 매개로 해서 행하여지게게 되는 새로운 형태의 대안적인 교육 방식이다. 원격교육은 이와 같이 가르치는 교수행위와 배우는 학습의 행위가 서로 분리가 되어, 원격의사 소통방식을 통해서 행하게 되는 새로운 형태의 교수학습활동으로서 학습자와 교육제공자간의 공간적, 그리고 시간적인 원격성 극복,
즉 원하는 시간에 원하는 장소에서 학습이 가능하다. 또 학습자에 의한 자기 주도적인 자율학습과 개별 학습의 실시와 사전에 개발·준비·제공되는 체계적이고 조직적 교육 프로그램, 인쇄물 혹은 전화, 회로식 TV, 컴퓨터, 비디오 등등과 같은 다원적 원격교육 매체를 통한 학습자와 교수자와 교육매체 전문가간의 다원적인 의사소통의 가능성, 화상학습 또는 상황학습, 모듈코스 등과 같은 다양한 대안적인 학습체제 개발과 최신 정보공학 기술을 활용을 통한 새로운 교육영역의 개척과 교육 효율성의 제고와 교육의 대량 공급과 합리적인 자율학습 체제 등을 통한 교육의 경제적인 효율성 제고 등등과 같은 특징을 지닌다.
2. 원격 평생교육의 장단점
1) 장점
- 시간과 원하는 장소에서 자신에게 알맞게 편리한 방식으로 교육이 가능
- 가격의 효과 면에서 경제적임 ; 소요경비 저렴
- 다양한 학슴자원의 공유의 기능에 있어서 거리의 한계 극복
2) 단점
- 학습자와 교수자 사이의 의사소통 문제
- 원격 교육의 시스템을 구출을 하는 초기비용 과다함
- 물리적, 인적인 지원의 체제가 복잡해서 학습의 질 관리와 평가에서의 어려움
3. 원격 평생교육의 사례
-기관: 한국방송통신대학교
-홈페이지: http://www.knou.ac.kr/knou/EHPMain.jsp
-학교 설립목적 : 교육의 기회를 확대하여 제공하므로써 국가 인재양성에 이바지한다.
-대학비젼 : 지혜의 시대를 여는 지식 네트워크 중심대학
-학교특징: 첨단교육의 에듀 인프라,휴면인프라로 온 국민의 열린교육, 평생교육을 실현한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 원격 평생교육에 대하여 조사하여 알아보고, 그의 사례를 찾아서 작성을 해보았다. 이제는 여러 가지의 edid한 곳이 생겨나면서 인터넷을 기반으로 하는 원격교육을 누구나 쉽게 접할 수가 있다는 것을 알 수가 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 홈페이지

키워드

원격 평생교육의 사례,   평생교육원,   사례