교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

소개글

교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 소득과 자산의 불평등
2) 교육과 노동시장 불평등
3) 주거와 가족형성 불평등

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

하고 주택을 소유하지 않았을 경우에는 출산 인원이 0.15~0.45명 감소하며, 주택을 소유하지 않은 사람이 주택 가격이 100% 상승했을 경우 혼인할 확률이 4.0~5.7% 하락했다”고 한다. 소유의 불평등이 결혼에 상당한 영향을 끼치게 되는 것이다. 정부에서는 주택공급 확대를 통한 주택가격 하락과 임대주택 활성화를 통해 2030세대에 새로운 보금자리를 만들어주려고 하고 있지만, 분명한 한계를 나타내고 있다.
Ⅲ. 결론
우리나라는 복지증가속도 세계 1위인 국가이다. 이러한 복지의 확대는 점차 여러 가지의 불평등을 과거에 비해 감소시킬 것이라 생각한다. 하지만 우리가 자유민주주의를 추구하고 있는 한, 이러한 불평등은 너무나 당연하게 나타날 수밖에 없다.
불평등이 당연하고, 극복하기 어렵다고 해서 불평등을 감소시킬 여러 정책이 필요치 않다는 것은 분명 아니다. 그 정책이라도 있어야, 조금이나마 불평등을 줄일 수 있고 최소한 기회의 평등을 추구하는 국가로 나아갈 수 있다고 생각한다.
보고서에서는 2030청년세대의 불평등을 주로 이야기하였는데, 2030세대가 불평등을 느낄 수밖에 없는 근본적인 원인은 그들이 소유한 재산이 적기 때문이다. 집처럼, 가만히 있었는데 집값이 올라 상대적인 박탈감(소유의 불평등)을 느낄 수도 있고 부모의 재산차이로 인해 나타나는 교육의 불평등으로 인해 결과적으로 소유의 불평등이 나타날 수도 있다.
다시 말하지만, 불평등은 어디에서나 발생할 수 있다. 그러한 불평등을 불평등의 당사자가 인지하고 지속적으로 개혁을 요구하지 않는 한, 불평등의 대물림 현상으로 인해 그 격차가 벌어질 것이기에, 정부와 사회에 지속적으로 요구하고 또 요구할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
보고서
김승연 외2인, 2021,『장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제』.
사이트
조선일보(https://www.chosun.com).
법률저널(http://www.lec.co.kr).
조선에듀(http://edu.chosun.com).
찾기쉬운 생활법령정보(https://www.easylaw.go.kr).
에듀진(http://www.edujin.co.kr/news).
뉴스타파(https://newstapa.org).
경기신문(https://www.kgnews.co.kr/news).
한경뉴스(https://www.hankyung.com/news).
한경사회(https://www.hankyung.com/society).

키워드

인간과 사회,   청년세대의 다양한 불평등,   소득과 자산의 불평등,   교육과 노동시장의 불평등