목차
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 정의와 역할
2. 안드라고지 원리란?
3. 안드라고지 원리를 평생교육 현장에 적용할 때 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 평생교육사의 정의와 역할
2. 안드라고지 원리란?
3. 안드라고지 원리를 평생교육 현장에 적용할 때 고려사항
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
으로 적용해야 한다.
Ⅲ. 결론
평생교육, 노인인구의 급격한 증가와 경력단절여성의 사회진출 등으로 인해 더욱 각광을 받을 분야임이 분명하다. 하지만, 아직까지 이에 대한 체계가 확실하게 잡혀있다고 말하기 어려우며, 관련 전문가들이 크게 부족한 상황이기에 교육의 질이 높은 것은 아니라고 생각한다. 그렇기에 필자는 평생교육 프로그램과 관련된 예산의 증액도 중요하지만, 평생교육 전문가를 육성하는 것도 중요하다고 생각한다.
두 가지가 동시에 이루어져서 평생교육이 발전하게 된다면, 앞으로 다양한 분야에서 평생교육이 성공적으로 이루어질 수 있을 것으로 판단된다.
현재, 자기주도형 평생교육이 주목을 받고 있는데, 재취업 혹은 시니어 취업과 관련된 분야가 강화되면 페다고지식의 교육도 적절히 배합할 필요가 있다고 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
최항석·김성길, 2020,「미래 공동체를 위한 안드라고지로서 시민교육의 재고(再考)」,『미래교육연구』제10권 제3호.
박근수·김주후, 2012, 「평생교육사 역할의 중요도와 교육요구도 분석」,『평생학습사회』제8권 제3호.
연천군청(https://www.yeoncheon.go.kr).
지식디자니어(http://www.jidy.info).
Ⅲ. 결론
평생교육, 노인인구의 급격한 증가와 경력단절여성의 사회진출 등으로 인해 더욱 각광을 받을 분야임이 분명하다. 하지만, 아직까지 이에 대한 체계가 확실하게 잡혀있다고 말하기 어려우며, 관련 전문가들이 크게 부족한 상황이기에 교육의 질이 높은 것은 아니라고 생각한다. 그렇기에 필자는 평생교육 프로그램과 관련된 예산의 증액도 중요하지만, 평생교육 전문가를 육성하는 것도 중요하다고 생각한다.
두 가지가 동시에 이루어져서 평생교육이 발전하게 된다면, 앞으로 다양한 분야에서 평생교육이 성공적으로 이루어질 수 있을 것으로 판단된다.
현재, 자기주도형 평생교육이 주목을 받고 있는데, 재취업 혹은 시니어 취업과 관련된 분야가 강화되면 페다고지식의 교육도 적절히 배합할 필요가 있다고 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
최항석·김성길, 2020,「미래 공동체를 위한 안드라고지로서 시민교육의 재고(再考)」,『미래교육연구』제10권 제3호.
박근수·김주후, 2012, 「평생교육사 역할의 중요도와 교육요구도 분석」,『평생학습사회』제8권 제3호.
연천군청(https://www.yeoncheon.go.kr).
지식디자니어(http://www.jidy.info).
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