지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오

소개글

지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 지역아동센터란

2. 지역아동센터의 역사적 배경

3. 지역아동센터의 발달 과정
1) 지역아동센터의 전신인 공부방운동의 정착기(1985~1997)
2) 지역아동센터 태동기 및 법제화 요청 공론기(1998~2003)
3) 지역아동센터 법제화(2003~2005)
4) 지역아동센터 활성화기(2006년~)

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

보호자의 상황과 아동의 욕구 및 지역사회의 환경변화에 민감하게 반응하면서 서비스를 제공하고 있기 때문에 지역아동센터의 기능은 도움이 필요한 아동과 보호자들의 욕구를 중심으로 더욱 세분화되어지고 다양화되어 가고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논해 보았다. 결과적으로 지역아동센터는 취약계층 아동의 문제를 조기에 발견하여 도와주는 것과 동시에 지속적이고 체계적으로 서비스를 제공함으로써 아동이 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 장기적으로 개입하고 지켜봐주는 동반자로서 기능하게 된다. 이상과 같은 내용을 종합해 볼 때 지역아동센터는 지역사회에서 복지사각지대에 놓인 아동들의 복지증진을 위한 중심축의 역할을 하고 있다. 가정에서 방임되고, 공교육현장에서 소외된 아동들의 돌봄 기능을 강화하고, 교육결손을 예방하며, 복합적인 심리 정서적 문제에 적극 개입하게 된다. 이를 통하여 아동의 문제를 사전에 예방하고 완화시키며, 삶의 질을 향상시켜 건강한 아동기를 보낼 수 있도록 지원한다. 아동은 모든 보편적 아동에 대한 건강한 보호와 건전육성에 대한공적인 책임은 매우 중요하지만 유교문화를 바탕으로 한 우리나라는 아동의 양육에 대한 모든 책임이 가정에 전가되어져 왔으며 가정이 그 역할을 다하지 못할 경우에는 생활시설이 그 역할을 담당해 왔다. 지역아동센터는 아동이 태어나고 성장해 온 지역사회 내에서 충분한 보호와 지지를 받을 수 있도록 열려있는 기관이며, 사전 예방적 차원에서 아동을 돌보고, 아동을 둘러싼 가족의 문제, 친구의 문제, 지역사회의 문제를 함께 고민 하고 해결해나간다. 지역아동센터는 아동 개인과 그 가족의 문제를 가족구성 원에게 맡겨놓지 않고, 지역사회 내 다양한 자원체계와 연계하여, 정상적으로 자리매김 할 수 있도록 사회적 양육자 역할을 하는데 큰 의의가 있다고 할 수 있겠다.
참고문헌
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김민영 (2017). 지역아동센터 아동이 인식한 서비스 도움정도가 만족도에 미치는 영향에 대한 종단연구. 연세대학교대학원 석사학위논문.
권채련 (2012). 지역아동센터 서비스가 이용아동의 대안적 가족기능에 미치는 영향. 부산대학교, 석사학위논문.

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