청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고 그 발달과업에 대해 설명하시오 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정 학교 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신

소개글

청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고 그 발달과업에 대해 설명하시오 위에서 선택한 발달과업을 청소년들이 잘 성취할 수 있도록 가정 학교 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결롬
참고문헌

본문내용

, 그리고 불안정한 정서를 지니고 있는 청소년기 학생들은 안정적으로 인도할 수 있도록 관련 시스템, 교육 방침을 마련해야 한다고 생각한다. 사실 학생들이 안정적인 자아 정체감을 형성하는 방안은 가정에서 가족 간의 유대감 형성이 가장 최적일 것이다. 하지만, 일부 가정에서는 유대감 형성이 부족할 수 있고 이로 인해 오히여 더 부정적인 자아 정체감의 형성 방향으로 연결될 수 있다. 따라서 국가적 차원에서 이러한 청소년기의 학생들이 안정적으로 자아 정체감을 형성할 수 있도록 방향성을 제시하고, 지원하는 등 방안이 마련되어야 할 것이다.
또, 방향성을 제시하는 방향 등은 학교 선생님들이 직접 상담을 할 수 있겠지만, 가장 불안정한 시기라고 할 수 있는 청소년기에 학생들의 경우 자신의 주 생활 공간인 학교에서 자신의 모든 것을 드러내게 될 경우 불안감을 느끼게 되거나, 자신을 숨기고 상담을 할 수도 있다. 따라서 국가적 차원에서 상담 전문가를 통해 학생들이 도움받을 수 있는 상담 체계를 마련해야 한다고 생각한다.
3. 결론
청소년기는 발달 과업에 있어 가장 중요한 시기이다. 이 시기는 아동일 때의 자아와 성인으로 나아가기 위한 자아가 양립하기 때문에 가장 불안정하면서도 혼란스러운 시기이다. 따라서 우리는 청소년기의 학생들이 올바른 발달 과업을 이루기 위해서 심리를 파악하고 다양한 도움을 줘야 할 것이다.
이 시기는 가장 기복이 심하고, 신체적 변화를 얻기 때문에 무난히 발달 과업이 수행되어야만 성인기가 되어 새로운 상황에 직면하였을 때 이를 효율적으로 해결할 수 있게 된다. 따라서 많은 학자들은 여러 발달 과업을 정리하였는데, 그중 가장 중요한 발달 과업을 꼽자면, 자아 정체감의 확립이라고 언급하고 있다.
청소년기는 부모와의 갈등을 겪으면서도 의존의 경향이 지속되기 때문에 자신이 어떤 인간인지에 대해 회의감을 가질 수 있고 불안함을 느낄 수도 있다. 따라서 이때 자아정체감을 확립하는 것은 필수적이고 중요한 과정인 것이다.
청소년의 자아정체감을 성취하기 위해서는 가정, 학교, 국가적 차원에서 안정적으로 지도를 해야 하며, 간단히 요약하면 다음과 같다.
”가정에서는 청소년기의 학생들이 안정적 유대감을 형성할 수 있도록 안정감을 준다. 학교에서는 안정적인 자아 정체감을 확립하고 있는지, 그리고 불안정한 학생이 있는지 파악하고 상담함으로써 안정적으로 성장할 수 있도록 도움 준다. 마지막으로 국가에서는 가정 내 안정적 유대감을 형성하지 못하는 학생들을 위한 지원 시스템을 마련하고, 전문가를 통해 학생들이 지원받을 수 있도록 한다.“
참고문헌
허승연, (2016). 인성에 대한 중학생의 인식 특성 및 인성 수준이 청소년기 발달과업과 행복감에 미치는 영향, 광운대학교 대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T14210721
김미나, (2012). 청소년기 자아정체감 형성을 위한 미술활동 연구 : 중학생을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T12659208

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