목차
관찰일지 2학기 영아 만0세 5명
본문내용
00
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
9/
매트에 눕기 전에 가지고 놀던 장난감을 가지고 와서 교사를 쳐다본다.
“00아 장난감(과일 모형 사과)은 옆에 두고 누워볼까요” 하자 두 손으로 꼭 쥐고 놓지 않는다. “그래 들고 기저귀 갈아보자” 하며 웃어주자 장난감을 손에 쥐고 눕는다.
신체운동
10/
친구들이 공을 담고 있는 것을 보고 다가와 친구들이 솜 공을 담아 놓은 바구니를 들고 올려 쏟아 버린다. 다시 바구니를 내려놓고 친구들이 솜공을 넣자 같이 솜 공을 넣고 다시 바구니를 들어 쏟아 버리자 친구**이가 밀어버린다.
의사소통
11/
기분이 좋으면 큰소리를 내며 활짝 웃는다. 어디가 불편하거나 잠이오면 울음으로 표현하고 교사를 쳐다보며 안아달라고 팔을 뻗는다. 교사가 안아주면 좋아서 활짝 웃고 교사의 눈을 마주 본다. 질투심이 많고 다른 친구를 안아주면 쳐다보며 운다. 옹알이를 많이 하며 교사가 함께 놀아주는 것을 좋아하고 잠시만 일어서서 볼일을 보면 울음으로 표현한다.
사회관계
12/
소꿉놀이 가방안에 음식 모형을 담기시작한다. 친구들과 같이 담는다. 닫혀지지 않자 음식모형을 몇 개 빼놓는다. 그리고 가방을 닫아 어깨에 메고 쇼파위에 앉는다. 쇼파앞 책상위에 음식을 나열하고 먹는 흉내를 내자 친구들이 옆에 와 앉아 같이 먹는 흉내를 낸다.
예술경험
1/
마라카스를 들고 흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
9/
매트에 눕기 전에 가지고 놀던 장난감을 가지고 와서 교사를 쳐다본다.
“00아 장난감(과일 모형 사과)은 옆에 두고 누워볼까요” 하자 두 손으로 꼭 쥐고 놓지 않는다. “그래 들고 기저귀 갈아보자” 하며 웃어주자 장난감을 손에 쥐고 눕는다.
신체운동
10/
친구들이 공을 담고 있는 것을 보고 다가와 친구들이 솜 공을 담아 놓은 바구니를 들고 올려 쏟아 버린다. 다시 바구니를 내려놓고 친구들이 솜공을 넣자 같이 솜 공을 넣고 다시 바구니를 들어 쏟아 버리자 친구**이가 밀어버린다.
의사소통
11/
기분이 좋으면 큰소리를 내며 활짝 웃는다. 어디가 불편하거나 잠이오면 울음으로 표현하고 교사를 쳐다보며 안아달라고 팔을 뻗는다. 교사가 안아주면 좋아서 활짝 웃고 교사의 눈을 마주 본다. 질투심이 많고 다른 친구를 안아주면 쳐다보며 운다. 옹알이를 많이 하며 교사가 함께 놀아주는 것을 좋아하고 잠시만 일어서서 볼일을 보면 울음으로 표현한다.
사회관계
12/
소꿉놀이 가방안에 음식 모형을 담기시작한다. 친구들과 같이 담는다. 닫혀지지 않자 음식모형을 몇 개 빼놓는다. 그리고 가방을 닫아 어깨에 메고 쇼파위에 앉는다. 쇼파앞 책상위에 음식을 나열하고 먹는 흉내를 내자 친구들이 옆에 와 앉아 같이 먹는 흉내를 낸다.
예술경험
1/
마라카스를 들고 흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자
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