동서양고전의이해 제8장 플라톤

소개글

동서양고전의이해 제8장 플라톤에 대한 보고서 자료입니다.

목차

동서양고전의이해 제8장 플라톤, 『국가』







목차

1, 플라톤의 생애와 사상
2, 내용 요약
3, 인상 깊게 읽은 이유와 감상

참고문헌








1, 플라톤의 생애와 사상

플라톤은 기원전 427년경 그리스 아테네의 귀족 집안에서 태어났다. 그의 출생 이름은 아리스토클레스였지만, 그는 넓은 어깨

본문내용

순히 법을 따르는 문제가 아닙니다. 오히려, 정의는 모든 인간 활동의 기초가 되는 근본적인 원칙이다. 정의는 이성, 지혜, 공동선에 따라 행동할 수 있게 해주는 영혼의 자질이다. 정의로운 사람은 자기 안에서 조화를 이루고 이성의 명령에 따라 행동하는 사람이다.
플라톤은 정의는 개인적인 미덕일 뿐만 아니라 사회적인 미덕이라고 믿었다. 정의로운 사회에서, 모든 사람들은 공동의 이익을 위해 함께 일하고, 각자의 능력에 따라 기여할 것이다. 이런 식으로, 국가는 공동선의 전체적인 목표를 달성하기 위해 각 부분이 다른 부분과 조화를 이루며 일하는 하나의 몸과 같을 것이다.
(2) 이상적인 상태
플라톤은 이상적인 국가는 가장 유능한 사람들이 맨 위에 있고 가장 능력이 낮은 사람들이 맨 아래에 있는 엄격한 계층 구조에 따라 조직되어야 한다고 믿었다. 이 계층의 맨 위에는 철학자 왕들이 있을 것이고, 그는 국가를 통치하는 책임을 질 것이다. 이러한 개인들은 그들의 사회적 지위나 부보다는 그들의 지능, 지혜, 그리고 도덕적 성격에 따라 선택될 것이다.
플라톤은 철학자 왕만이 정의의 본질을 이해하고 그것에 따라 행동할 수 있다고 믿었다. 그들은 어릴 때부터 철학을 배우고 수학, 과학, 그리고 현실의 본질을 이해하는 데 도움이 되는 다른 학문을 배웠다.
철학자 왕의 아래에는 국가의 법을 집행하는 책임을 지는 보조자들이 있을 것이다. 이러한 사람들은 그들의 도덕적 성격뿐만 아니라 그들의 체력과 용기에 따라 선택될 것이다.
마지막으로, 계층의 맨 아래에는 국가의 기능에 필요한 상품과 서비스를 생산하는 책임을 지는 서민들이 있을 것이다. 이 사람들은 그들의 일에 필요한 기본적인 기술에 대한 교육을 받을 것이지만, 철학이나 다른 고등 분야에 대한 교육은 받지 못할 것이다.
(3) 교육의 역할
플라톤은 교육이 정의로운 사회를 만드는 열쇠라고 믿었다. 그는 모든 개인이 철학자 왕이 될 수 있는 잠재력을 가지고 있지만, 이 잠재력은 교육을 통해서만 실현될 수 있다고 믿었다. 플라톤의 관점에서 교육은 단지 지식을 전달하는 것이 아니라 영혼을 변형시키는 것이었다.
플라톤은 교육은 어린 시절부터 시작해서 평생 지속되는 평생의 과정이 되어야 한다고 믿었다. 아이들은 음악, 시, 그리고 그들의 도덕적인 성격을 기르는 데 도움이 되는 다른 분야들에서 교육을 받을 것이다. 그들이 나이가 들면서, 그들은 수학과 철학과 같은 더 발전된 학문에 소개될 것이다.
플라톤은 교육은 개인들이 그들 내부와 그들 주변의 세계와 조화를 이루도록 돕기 위해 설계되어야 한다고 믿었다. 교육을 통해, 개인들은 현실의 본질과 그 안에서 자신들의 위치를 이해하게 될 것이다. 그들은 지혜, 용기, 절제의 미덕을 발전시켜 공동의 선에 따라 행동할 수 있도록 할 것이다.
철학에 대한 플라톤의 가장 중요한 공헌 중 하나는 그의 형태 또는 사상 이론이었다. 플라톤에 따르면, 물질세계는 형태의 영역에 존재하는 더 높은 현실의 단순한 복사 또는 모방이다. 형태는 영원하고, 변하지 않으며, 완벽하며, 진정한 지식의 대상이다. 반면에 물질세계는 불완전하고 일시적이며 변화의 대상이 되며 감각을 통해서만 알 수 있다.
플라톤의 중심 사상 중 하나는 형태, 즉 관념의 개념이었다. 플라톤에 따르면, 물리적 세계 밖에 존재하는 영원하고 변하지 않는 형태의 영역이 있다. 이러한 형태들은 진정한 현실이며, 물리적 세계는 단지 그것들의 그림자나 복사일 뿐이다. 플라톤은 형식에 대한 지식이 진정한 이해를 위해 필요하다고 믿었다.
플라톤은 또한 이성, 정신, 그리고 식욕의 세 부분으로 구성된 삼자 영혼의 개념을 믿었다. 이성은 지성과 지혜, 용기와 명예를 가진 정신, 욕망과 쾌락을 가진 식욕과 연관되어 있다. 플라톤은 인간의 삶의 목표는 이성을 함양하고 도덕적인 삶을 사는 것이라고 믿었다.
그의 정치 철학에서, 플라톤은 지식과 미덕을 모두 가진 철학자 왕들에 의해 통치되는 정의로운 사회를 구상했다. 플라톤에 따르면, 오직 그러한 통치자들만이 공동선을 촉진하고 모든 시민들의 권리를 보호하는 사회를 만들 수 있을 것이다.
플라톤의 글은 \"공화국\", \"심포시움\", \"파에도\", 그리고 \"파에드루스\"와 같은 많은 대화를 포함한다. 이 작품들에서, 플라톤은 윤리학, 정치학, 형이상학, 인식론을 포함한 광범위한 철학적 문제들을 탐구한다. 그의 생각은 서양 철학에 깊은 영향을 미쳤고 오늘날까지도 계속 연구되고 토론되고 있다.
참고문헌
동서양고전의이해 한국방송통신대학교 출판문화원

키워드

동서양고전의이해,   신채호,   맹자,   순자,   플라톤,   쇼펜하우어,   롤스,   아퀴나스,   독후감,   루소