목차
1.
서론
2.
본론
1) 우리들 주변의 성공적 자녀양육 사례
2) 자녀양육을 위한 사회복지의 개입방안
3) 개인적인 견해
3.
결론
서론
2.
본론
1) 우리들 주변의 성공적 자녀양육 사례
2) 자녀양육을 위한 사회복지의 개입방안
3) 개인적인 견해
3.
결론
본문내용
. 예를 들어 부모가 자녀와 함께 보내는 시간 동안 두뇌 발달 놀이와 독서·쓰기 활동을 자주 하며 상상력을 자극하고 학습에 대한 강한 열정을 키워주는 \'조기학습 파트너\' 역할은 만 3세까지의 자녀에게 가장 중요한 5가지 역할을 한다. 부모는 아동의 활동에 관련된 모든 사람과 시스템이 아동의 최선의 이익을 위해 최대한 기능하도록 보장해야 한다. 다음은 우리들 주변의 성공적인 자녀양육 사례를 들고자 한다.
(1) 오은영 박사의 자녀 양육
요즘 육아 프로그램으로는 오은영 박사의 육아 처방 프로그램이 학부모들 사이에서 인기를 끌고 있다. 모든 부모들이 자녀 양육에 최선을 다하고 있지만, 왜 이렇게 문제가 많은지에 대한 우려는 다양하다. 방송에서는 초등학교 입학 전 스스로 하고 싶은 일을 하는 아이의 일상을 보여주며 목욕을 도전하는 아이가 있다. 하지만 엄마는 아이에게 매달리며 쉴 새 없이 조언을 해주다가 답답했는지 부모가 직접 씻긴다. 또한 아이가 혼자서 머리를 말리고 싶어하지만 부모는 헤어 드라이어가 뜨겁고 위험하기 때문에 스스로 머리를 말리지 못하게 한다. 이후 장면에서 아이는 배변 후 엄마에게 도움을 요청하는 장면을 보고 오은영 박사는 \"오히려 어머니가 아이의 성장과 발달을 저해한다\"고 지적했고, \"육아의 궁극적인 목표는 아이의 건강한 자립\"이라고 설명한다. 이러한 영향은 일상생활에서 끝날 뿐만 아니라 학업에 큰 영향을 미친다. 또한 어려서부터 집안청소, 음식만들기, 빨래하기, 쇼핑하기, 시장보기, 소지품관리, 용돈관리, 타인의 의견을 경청하고 존중하기, 자신의 생각을 솔직하게 표현하기, 집안일 돕기 등을 통해 자기 자신이 스스로 할 줄 아는 활동을 늘려가는 것이 중요하다고 설명하며 부모들에게 아이들의 과잉 보호가 궁극적으로 아이들의 독립과 자기 방향성을 발달시키는 것을 방해한다고 말했다. 그러나 부모는 아이가 직접 그 일을 하는 것을 지켜보는 것만으로는 충분하지 않다. 청소는 자기가 했다고 하지만 엄마가 다 했는지 안 했는지 구분하기 어려우며 음식을 만들기 시작하자 자신이 더 지저분하다고 해서 아이를 밀어내고 직접 하려고 하는 부모들이 다수이다. 빨래의 경우에서도 흰 빨래와 검은 빨래를 섞어서 세탁기를 사용할까 우려되어 부모가 아이의 행동을 보다 못해 직접 한다. 그렇게 계속해서 부모가 직접 하다 보니 어느 날 혼자서도 잘하는 옆집 아이가 부러워지며 우리 아이가 늘 부족하다고 생각하는 부모가 많아지고 있다.
(1) 오은영 박사의 자녀 양육
요즘 육아 프로그램으로는 오은영 박사의 육아 처방 프로그램이 학부모들 사이에서 인기를 끌고 있다. 모든 부모들이 자녀 양육에 최선을 다하고 있지만, 왜 이렇게 문제가 많은지에 대한 우려는 다양하다. 방송에서는 초등학교 입학 전 스스로 하고 싶은 일을 하는 아이의 일상을 보여주며 목욕을 도전하는 아이가 있다. 하지만 엄마는 아이에게 매달리며 쉴 새 없이 조언을 해주다가 답답했는지 부모가 직접 씻긴다. 또한 아이가 혼자서 머리를 말리고 싶어하지만 부모는 헤어 드라이어가 뜨겁고 위험하기 때문에 스스로 머리를 말리지 못하게 한다. 이후 장면에서 아이는 배변 후 엄마에게 도움을 요청하는 장면을 보고 오은영 박사는 \"오히려 어머니가 아이의 성장과 발달을 저해한다\"고 지적했고, \"육아의 궁극적인 목표는 아이의 건강한 자립\"이라고 설명한다. 이러한 영향은 일상생활에서 끝날 뿐만 아니라 학업에 큰 영향을 미친다. 또한 어려서부터 집안청소, 음식만들기, 빨래하기, 쇼핑하기, 시장보기, 소지품관리, 용돈관리, 타인의 의견을 경청하고 존중하기, 자신의 생각을 솔직하게 표현하기, 집안일 돕기 등을 통해 자기 자신이 스스로 할 줄 아는 활동을 늘려가는 것이 중요하다고 설명하며 부모들에게 아이들의 과잉 보호가 궁극적으로 아이들의 독립과 자기 방향성을 발달시키는 것을 방해한다고 말했다. 그러나 부모는 아이가 직접 그 일을 하는 것을 지켜보는 것만으로는 충분하지 않다. 청소는 자기가 했다고 하지만 엄마가 다 했는지 안 했는지 구분하기 어려우며 음식을 만들기 시작하자 자신이 더 지저분하다고 해서 아이를 밀어내고 직접 하려고 하는 부모들이 다수이다. 빨래의 경우에서도 흰 빨래와 검은 빨래를 섞어서 세탁기를 사용할까 우려되어 부모가 아이의 행동을 보다 못해 직접 한다. 그렇게 계속해서 부모가 직접 하다 보니 어느 날 혼자서도 잘하는 옆집 아이가 부러워지며 우리 아이가 늘 부족하다고 생각하는 부모가 많아지고 있다.
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