목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관 경영자의 역할
1) 평생교육기관에서의 기본 역할(지도자적 역할)
2) 평생교육기관의 구성요소에 따른 경영자의 역할
2. 평생교육기관 경영자에게 요구되는 능력 및 기능
3. 평생교육기관 경영자의 역할과 기능에 대한 본인의 생각과 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 평생교육기관 경영자의 역할
1) 평생교육기관에서의 기본 역할(지도자적 역할)
2) 평생교육기관의 구성요소에 따른 경영자의 역할
2. 평생교육기관 경영자에게 요구되는 능력 및 기능
3. 평생교육기관 경영자의 역할과 기능에 대한 본인의 생각과 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
다. 이런 리더의 역할을 잘 할 경우 그 외의 다양한 역할도 잘 할 수 있을 것이다. 평생교육기관의 경영자는 리더의 역할을 바탕으로 해서 평생교육기관을 진두지휘하면서 부하직원들의 동기부여, 업무지침 제시, 직원 격려, 갈등해소 등의 역할을 한다. 이때 리더의 역할을 잘 하는 유능한 경영자는 모두가 공감할 수 있는 비전을 제시하고 이에 대한 책임의식을 촉구하면서 그것을 적극적으로 추구하게 하며 보다 높은 성취기준을 자극한다. 따라서 평생교육기관의 경영자는 리더로서의 역할을 유능하게 하면서 이를 바탕으로 다양한 역할을 수행할 때 경영자의 역할을 보다 더 잘 할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
현대사회에서는 급변하는 사회의 변화에 대응하기 위해 전생애에 걸친 평생교육이 필요하며 또한 강조되고 있다. 평생교육기관에서 실시하는 평생교육이 보다 질 높은 교육활동이 될 수 있도록 관리하는 관리자로서 평생교육기관의 경영자에 대한 역할을 강조하고 있다. 이런 배경에는 평생교육기관 간의 경쟁 심화, 온라인교육 시장의 확대, 학습자 개개인의 개성다양성의 추구, 탈분업화 및 지식노동의 보편화, 다원주의 사회화, 글로벌 사회로의 진전, 기존의 학교교육 한계 등 여러 가지 복합적인 요인이 작용하고 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미자 저, 평생교육경영론, 공동체, 2023
이기원, 현영렬 외 3명 저, 평생교육경영론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021
오혁진 저, 평생교육경영론, 학지사, 2021
안병환, 가영희 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
김규태 저, 평생교육 경영론, 수양재, 2018
Ⅲ. 결론
현대사회에서는 급변하는 사회의 변화에 대응하기 위해 전생애에 걸친 평생교육이 필요하며 또한 강조되고 있다. 평생교육기관에서 실시하는 평생교육이 보다 질 높은 교육활동이 될 수 있도록 관리하는 관리자로서 평생교육기관의 경영자에 대한 역할을 강조하고 있다. 이런 배경에는 평생교육기관 간의 경쟁 심화, 온라인교육 시장의 확대, 학습자 개개인의 개성다양성의 추구, 탈분업화 및 지식노동의 보편화, 다원주의 사회화, 글로벌 사회로의 진전, 기존의 학교교육 한계 등 여러 가지 복합적인 요인이 작용하고 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
김미자 저, 평생교육경영론, 공동체, 2023
이기원, 현영렬 외 3명 저, 평생교육경영론, 양성원, 2022
임형택 저, 평생교육 경영론, 동문사, 2021
오혁진 저, 평생교육경영론, 학지사, 2021
안병환, 가영희 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
김규태 저, 평생교육 경영론, 수양재, 2018
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