청소년복지론_해결중심이론을 설명하시오.

소개글

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목차

1.
서론
2.
본론

1) 해결중심이론의 개념과 특성

2) 해결중심이론과 청소년복지

3) 해결중심이론 치료의 장점과 한계점
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

목표를 설정하기가 어렵지만 대부분의 가정은 가장 중요한 부분을 찾아야 한다. 따라서 상담자가 \"클라이언트가 실제로 실행할 수 있는 목표를 세울 수 있도록 상담자가 조정해야 한다\"는 내용을 얼마나 이해하고 적용할 수 있는지를 이해하기 위해 많은 연구가 필요하다고 생각한다. 또한 변화의 어려움을 이해하면 클라이언트가 변화를 이룰 때 느끼는 자존감과 품위를 높일 수 있다. 아울러 클라이언트가 목표에 도달하지 못할 경우, 이는 단순히 더 많은 작업이 필요하다는 신호라고 생각할 여지가 있다고 생각한다. 하지만 실제로 상담을 받는 방법은 많은 경험이 필요하다고 생각한다. 이때 해결 지향적 접근법에서는 상담을 받기 전에 큰 관심을 가지고 변화를 관찰하고, 이를 바탕으로 클라이언트의 잠재력을 발견하고, 클라이언트가 스스로 찾지 못한 해결책을 찾아내는 것이 중요하다. 실제로 위에서 설명한 일부 부분은 실제로 실행하기가 어려울 수 있다. 이는 정말로 높은 수준의 훈련과 불합리한 자기연습을 필요로 할 것이다. 사회복지사들은 직장 동료, 치료사, 해결사, 가이드, 선동가, 특히 친절한 \"상담사\"로서 전지전능해야 할 것이다. 그렇다면 현장에서 일하는 많은 사회복지사들이 어떻게 실제로 연구하고 연구했을까? 본 레포트를 통해서 단순히 해결중심모델에 대해서 파악하는 것을 넘어 실제로 사람들과 상담을 진행할 때 어떠한 자세로 임하는 것이 중요할지에 대해서 다시 한번 생각해 볼 수 있는 기회가 되었다.
4. 참고문헌
김은영. (2007). 해결중심단기치료의 국내 연구동향 분석: 1988-2006. 가족과 가족치료, 15(1), 1-18.

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