뇌의 가소성에 대해 설명하고 발달에 주는 영향에 대해 기술하시오

소개글

뇌의 가소성에 대해 설명하고 발달에 주는 영향에 대해 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의 가소성 설명
2. 뇌 가소성이 발달에 주는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

프로그램 등 훈련 특성에 따라 두뇌발달에 긍정적 영향을 미칠 수 있음을 알 수 있다. 한편, 신체 움직임은 뇌 가소성을 풍부하게 해주고 이를 통해 두되 발달은 물론 신체 발달도 함께 꾀할 수 있다.
Ⅲ 결론
뇌는 자극이 없는 것을 싫어한다. 신경망에 변화를 갖다주지 않기 때문이다. 몸을 단련하는 운동에서부터 무언가를 배우고 학습하는 과정, 사람과의 유기적인 관계형성에까지 이 모든 것들이 새로운 신경망에 변화를 만들어내게된다. 많은 경험이 중요한 것도 지식정보 보다 체험정보가 새로운 시냅스 형성에 훨씬 유리하기 때문이다. 언제나 같은 눈으로 세상을 바라보진 않는지, 나의 가슴을 설레게 만드는 것이 어느 순간 사라지지는 않았는지 돌아보아야 한다. 이는 ‘뇌가소성’의 위대한 발견이 던지는 메시지이기 때문이다.
Ⅳ 참고자료
- 김희경외, “정신건강론”, 정민사, 2011
- 김선정, “뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008
- 허정선, “지적장애인의 뇌가소성을 위한 통합예술치료 프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미치는 효과”, 국제뇌교육종합대, 2011

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