목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담이란
2. 윤리적 딜레마의 정의
3. 가족상담의 윤리적 딜레마
1) 치료자가 누구의 이익을 위해 일하는가 하는 책임에 관한 문제
2) 비밀보장의 문제
3) 가족 구성원 개인의 진단 문제
4) 치료자의 가치 문제
4. 가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안
1) 전문성
2) 인성
3) 체계적 관점
4) 상담 윤리 교육
5) 윤리강령
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 가족상담이란
2. 윤리적 딜레마의 정의
3. 가족상담의 윤리적 딜레마
1) 치료자가 누구의 이익을 위해 일하는가 하는 책임에 관한 문제
2) 비밀보장의 문제
3) 가족 구성원 개인의 진단 문제
4) 치료자의 가치 문제
4. 가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안
1) 전문성
2) 인성
3) 체계적 관점
4) 상담 윤리 교육
5) 윤리강령
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
해서는 안된다. 다섯째, 연구자가 지켜야 할 사항으로 연구를 실시할 때 연구참여자에게 연구의 내용을 알려주어야 하며, 연구참여자에 대한 개인 정보는 비밀로한다. 여섯째, 출판을 할 때는 사실적 홍보를 하고, 표절하지 않는다. 일곱번째, 상담시작 전에 이용료에 대한 정확한 설명을 하고, 내담자로부터 뇌물을 받지 않는다. 마지막으로는 치료자가 받은 학위나 훈련, 자격증에 대해 내담자에게 정확히 알린다.
5. 시사점
가족치료자를 포함한 심리치료사들의 상담현장에서 나타나는 태도에 대한 연구를 살펴보면, 상담자에게 영향을 미치는 윤리적인 요소인비밀유지, 성적 접촉, 이중관계에 대한 내용을 다루고 있는 권영욱(2002)의 연구, 한국 상담자의 상담에 대한 전반적인 가치관과 태도를 다룬 최해림(2000)의 연구, 상담윤리에 대한 문제를 분석하고 상담현장에서 야기될 수 있는 여러 가지 윤리적 문제들을 다룬 김은희(1991)의 연구, 집단상담에 참여하는 상담자가 갖추어야 할 윤리적 태도에 대한 내용을 다룬 방기연(2004)의 연구 등이 있다. 이들 연구의 공통점이라 할 수 있는 내용은 상담현장에서 발생될 수 있는 윤리적 문제에 대한 인식과 윤리적 문제 해결을 위한 올바른 규정(윤리강령)의 필요성, 윤리교육의 필요성, 윤리 연구의 중요성에 대한 것으로 요약정리해 볼 수 있다. 이처럼 가족치료자의 윤리 실천 정도에 대한 연구가 부족하다는 점을 비추어 볼 때, 한국가족치료자의 윤리 문제 연구는 가족치료자들의 윤리적 상황에 대한 이해와 가족치료자의 윤리적 행동에 대한 연구의 기초 자료로 사용할 수 있다는 점에서 매우 필요한 작업이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안을 설명해 보았다. 가족치료자의 전문성 확립을 위해 윤리에 대한 연구가 필요하다. 전문직은 체계화된 전문지식과 전문직 성원의 공식적 훈련, 직업적독점, 직업윤리 등에 의하여 일반적 직업들과는 구분되는 직업이다. 전문직업의 표준적인 속성 5가지를 제시한 Greenwood(1957)의연구를 보면 조직적인 이론체계가 존재하여야 하며, 전문적인 권위를 부여 받아야 하고, 지역사회로부터 인정받아야 하며, 규정된 윤리강령이 있어야 하고, 전문 직업적 문화(가치규범)가 있어야 한다고 설명하고 있다. 전문직의 초기형성단계에서는 사회에서 전문직으로 인정받기 위하여 주로기법 수행능력 발전에 초점을 맞추며, 대부분의 전문직은 그들의 기법적인 면의 전문성이 확고히 성립된 다음에야 비로소 윤리 문제에 많은 초점을 맞추게 된다.
참고문헌
권영옥(2002). 상담관계를 위협하는 윤리문제의 연구. 계명대학교대학원석사학위논문.
고진호(2010). 홀리스틱 교육과 현상학적 연구 방법론. 홀리스틱교육연구.
김수지(2009). 가족상담자의 상담관련 전문성이 부부관계와 가족의 심리적 건강에 미치는 영향:자기효능감과 심리적 안녕감의 매개 효과. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
박미영(2007). 가족상담서비스의 전문활성화 방안에 관한 연구. 서울신학대학교 대학원석사학위논문.
5. 시사점
가족치료자를 포함한 심리치료사들의 상담현장에서 나타나는 태도에 대한 연구를 살펴보면, 상담자에게 영향을 미치는 윤리적인 요소인비밀유지, 성적 접촉, 이중관계에 대한 내용을 다루고 있는 권영욱(2002)의 연구, 한국 상담자의 상담에 대한 전반적인 가치관과 태도를 다룬 최해림(2000)의 연구, 상담윤리에 대한 문제를 분석하고 상담현장에서 야기될 수 있는 여러 가지 윤리적 문제들을 다룬 김은희(1991)의 연구, 집단상담에 참여하는 상담자가 갖추어야 할 윤리적 태도에 대한 내용을 다룬 방기연(2004)의 연구 등이 있다. 이들 연구의 공통점이라 할 수 있는 내용은 상담현장에서 발생될 수 있는 윤리적 문제에 대한 인식과 윤리적 문제 해결을 위한 올바른 규정(윤리강령)의 필요성, 윤리교육의 필요성, 윤리 연구의 중요성에 대한 것으로 요약정리해 볼 수 있다. 이처럼 가족치료자의 윤리 실천 정도에 대한 연구가 부족하다는 점을 비추어 볼 때, 한국가족치료자의 윤리 문제 연구는 가족치료자들의 윤리적 상황에 대한 이해와 가족치료자의 윤리적 행동에 대한 연구의 기초 자료로 사용할 수 있다는 점에서 매우 필요한 작업이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족상담의 윤리적 딜레마에 대한 해결방안을 설명해 보았다. 가족치료자의 전문성 확립을 위해 윤리에 대한 연구가 필요하다. 전문직은 체계화된 전문지식과 전문직 성원의 공식적 훈련, 직업적독점, 직업윤리 등에 의하여 일반적 직업들과는 구분되는 직업이다. 전문직업의 표준적인 속성 5가지를 제시한 Greenwood(1957)의연구를 보면 조직적인 이론체계가 존재하여야 하며, 전문적인 권위를 부여 받아야 하고, 지역사회로부터 인정받아야 하며, 규정된 윤리강령이 있어야 하고, 전문 직업적 문화(가치규범)가 있어야 한다고 설명하고 있다. 전문직의 초기형성단계에서는 사회에서 전문직으로 인정받기 위하여 주로기법 수행능력 발전에 초점을 맞추며, 대부분의 전문직은 그들의 기법적인 면의 전문성이 확고히 성립된 다음에야 비로소 윤리 문제에 많은 초점을 맞추게 된다.
참고문헌
권영옥(2002). 상담관계를 위협하는 윤리문제의 연구. 계명대학교대학원석사학위논문.
고진호(2010). 홀리스틱 교육과 현상학적 연구 방법론. 홀리스틱교육연구.
김수지(2009). 가족상담자의 상담관련 전문성이 부부관계와 가족의 심리적 건강에 미치는 영향:자기효능감과 심리적 안녕감의 매개 효과. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
박미영(2007). 가족상담서비스의 전문활성화 방안에 관한 연구. 서울신학대학교 대학원석사학위논문.
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