다문화가족지원법의 주요내용은 무엇이며 다문화가족을 위한 복지대책 법안에 대하여 본인의 생각을 서술하시오

소개글

다문화가족지원법의 주요내용은 무엇이며 다문화가족을 위한 복지대책 법안에 대하여 본인의 생각을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 다문화가족지원법의 주요내용

2. 다문화가족을 위한 복지대책 법안
1) 다문화가족의 가정폭력 예방 및 피해자 보호·지원
2) 다문화 가정 자녀 교육 지원

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

국의 언어, 문화를 자연스럽게 얻을 수 있는 좋은 기회이기도 하다. 이를 활용할 수 있는 적극적 규정 마련이 요구된다. 이들의 ‘다문화적’ 문화유산은 세계화 시대에 있어 훌륭한 사회적 자본으로 변화 가능할 것이고 이는 국가 전체 발전에도 기여하게 될 것이다. 뿐만 아니라 조영달의 조사에서도 나타나듯이 다문화가정 자녀들이 실제 학교생활 속에서 겪는 문화적 정체성 혼돈과 자아 정체성 상실은 단순히 언어 능력배양으로는 해결이 안 된다. 그들 문화를 존중하고 인정할 수 있는 다문화 교육과정이 개발되고 체계적으로 이루어질 때 서서히 해결될 것이다.
3. 나의 의견
현 다문화 가정 자녀와 관련한 제정책을 주관할 정부 기관의 통일을 꾀하고 관련 기관들의 긴밀한 협조가 이루어질 수 있는 행정 시스템의 보완이 필요하다. 이를 통해서 다문화 가정 자녀의 실태와 현황을 조사, 연구할 수 있는 체계를 만들어야 한다. 이 연구는 개인이 진행하기에는 다문화 가정 분포의 문제와 언어 전달 문제 등의 어려움이 많기 때문이다. 호주의 경우 이민다문화부를 통해 다문화 가정에 대한 조사 및 통계가 이루어지고 체계적인 실태 조사를 하고 있다. 그러나 우리나라의 경우 아직까지 다문화 가정 자녀의 문화 정체성 혼동 문제나 진학률 저하 문제에 대한 기초 실태파악조차 활발히 이루어지지 않고 있다. 따라서 국가, 정부 차원의 연구가 매년 지속되어 이를 법령 개정에 적극 반영하는 것이 필요하다. 그럴 때야 현 ‘다문화가족지원법’이 다문화가정 자녀의 교육 권리와 관련하여 다루지 못하는 많은 부분을 포섭하게 될 것이다. 또한 다문화가정 자녀의 교육 권리를 확보하기 위해서 이미 나타난 저소득층의 문제, 진학률 저하의 문제는 다문화 가정 자녀가 처한 경제 문제와 밀접하다. 따라서 이들의 경제생활에 대한 법령이 필요하다. 그러나 이 문제는 자칫 기존 국민들에게는 역차별의 논란이 나타날 수 있는 부분이므로 다문화 가정과자녀에 대한 직업 교육 및 구직을 위한 기초능력 교육 등의 방향에서 논의되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화가족지원법의 주요내용은 무엇이며 다문화가족을 위한 복지대책 법안에 대하여 본인의 생각을 서술해 보았다. 다문화가정 자녀의 교육 권리를 확보하기 위해서 이미 나타난 저소득층의 문제, 진학률 저하의 문제는 다문화 가정 자녀가 처한 경제 문제와 밀접하다. 따라서 이들의 경제생활에 대한 법령이 필요하다. 그러나 이 문제는 자칫기존 국민들에게는 역차별의 논란이 나타날 수 있는 부분이므로 다문화 가정과자녀에 대한 직업 교육 및 구직을 위한 기초능력 교육 등의 방향에서 논의되어야 할 것이다.
참고문헌
이영주(2008). “다문화가족지원법에 관한 고찰”, 「법학연구」.
박성혁곽한영(2008). “다문화교육 관련 법령의 문제점과 개선방향”, 「교과교육학연구」.
대한가정법률복지상담원, 다문화 가정을 위한 법률가이드, 2012.
김웅지, “여성 결혼 이민자에 대한 가정폭력 방지 및 그 보호에 관한 법적고찰”, 법학논총 제19권 제1호, 조선대학교 법학연구원, 2012.

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