사회복지 프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램

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사회복지 프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회복지 프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램

1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점

참고문헌


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본문내용

부여
다문화 공동체를 조직하고 활성화하며 해당 다문화 구성원들의 역량을 강화하기 위해서는 무엇보다 참여 대상자들의 동기부여가 필수적이다. 그렇기 때문에 본 프로그램 진행 과정에서 폭넓게 참여자들의 의사를 수렴하고 각 프로그램 진행 과정마다 다문화 참여 대상자들이 적극적으로 참여할 수 있는 민주적 분위기를 조성하고자 한다.
3) 신청기관의 강점
(1) 다양한 인적 자원 보유
본 프로그램 수행에 직접적으로 참여, 감독하는 실천가들은 대부분 해당 사업 분야에서 10년 내외의 경험을 쌓은 전문가들로 상호 협력을 통해 시너지 효과를 높일 것이며 심리치료 등 외부 강사들 또한 즉시 투입이 가능하도록 관련 기관 및 협회와 조율이 되어 있으며 이들 중 상당수가 이미 우리 기관과 업무를 진행한 적이 있는 강사들이어서 협조 체제가 잘 유지될 수 있을 것으로 사료된다.
(2) 정기적인 모임활동이 가능한 공간 확보
본 프로그램은 00지역의 낙후된 사회문화적 환경과 다문화 커뮤니티의 부재를 딛고 다문화 구성원들의 문화적 역량을 강화하기 위한 사업으로 다양한 교육과 회의, 모임, 여가활동을 위한 시설과 장소가 필요하기 때문에 본 기관이 활용 가능한 대회의실, 강의실, 연구실 등을 이용하여 원활한 프로그램 진행이 가능할 수 있도록 기획하였다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
지역조직
다문화 사랑방 모임, 회의, 20명, 주1회, 총 32회 실시
인문학 교실: 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
양육 프로그램
부모교육 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
정서 안정 및 스트레스 경감 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
정신건강
미술치료 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
체험 및 여가: 20명, 월2회, 총 16회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
2) 성과목표 및 평가 방법
구 분
성과목표
평가 도구 및 방법
측정 시기
지역조직
다문화 사랑방 활성화
성과지표 : 사전사후
평가도구 : 다문화 사랑방 활성화 여부
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
양육
부모상담 등 양육 능력 배양 등 역량강화
성과지표 : 사전사후 대비 15점 이상 향상
평가도구 : 양육 효능감 척도(K-EGSCP, 50점) 척도
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
정신건강
지존감 향상
성과지표 : 사전사후 대비 15점 이상 향상
평가도구 : 자기효능감 척도(50점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
다문화 사랑방 모임
다문화 사랑방 모임 및 인문학 교실을 통한 지역 다문화 커뮤니티 활성화 및 다문화 구성원들의 문화적 역량 강화
-
부모교육 P/G
부모교육 프로그램을 통한 다문화 가정 부모의 양육 역량강화
-
미술치료 P/G
미술치료 프로그램을 통한 일상 스트레스 경감
-
2) 사업 결과의 활용 계획
지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 가정 구성원들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 지지체계에 대한 신뢰 및 지역사회 소속감, 구성원 개인의 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 다문화 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여 지역사회 다문화 공동체 구성원들의 삶의 질 개선 및 만족도 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 다문화 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부
참고하실만한 프로그램
사회복지프로그램, 장애노인이 직면한 신체, 정신, 사회적 위기를 경감하기 위한 건강 - 여가 - 연계 지원 등 다면적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 청소년의 학교적응과 심리사회적 발달을 위한 통합 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다각적인 언어 발달 지원 프로그램을 통한 다문화가정 아동의 적응 및 정체성 확립
사회복지프로그램, 지역 공공도서관 및 청소년 시설 활용 다문화 가정 청소년에 대한 교육 지원 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 아동의 학교 및 방과 후 생활 개선을 위한 통합적 지원 프로그램
사회복지프로그램, 북한 새터민 아동 청소년들의 사회 및 학교 적응을 돕기 위한 통합적 접근 프로그램
사회복지프로그램, 발달 지연 빈곤 가정 아동의 역량강화와 문제행동 해결을 위한 통합적 프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제공을 통한 빈곤 노인들의 우울, 고독감 등 정서문제 경감 프로그램
사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
사회복지프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램
사회복지프로그램, 동화 활용 그룹 활동을 통한 언어발달지체 아동의 언어문제해결력 향상 지원 프로그램
사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
사회복지프로그램, 학령기 장애 아동, 부모 대상 언어치료를 통한 장애아동 언어발달 촉진 프로그램
사회복지프로그램, 다문화 가정 아동의 학교 및 지역사회 적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램

키워드

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