만0세 관찰일지 (1학기 관찰기록과 발달평가)

소개글

만0세 관찰일지 (1학기 관찰기록과 발달평가)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가

본문내용

OO이 먹고 싶어요?”라고 물어보자 고개를 끄덕이며“응”이라고 대답한다. 사과를 잘라 손에 쥐어주자 냄새를 맡고 이로 깨물어 먹는다. “또 어떤 냄새 맡아볼까?”하고 물으니 오렌지를 두 손으로 들어 코에 가까이 댄다.
놀이활동
OO가 북을 꺼내 손으로 치며 놀이하다 북에 있는 거울에 비친 자신의 얼굴을 발견한다. 다시 북을 치다 거울에 자신의 얼굴을 비춰보기를 반복하며 북 가까이 얼굴을 대어 보기도 하고 멀리 떨어져 보기도 한다.
놀이활동
바닥에 있는 아기감을 주워서 울타리쪽으로 던지는 OO에게 “풀잎에 물방울이 맺힌 것 좀 볼까?”하자 다가와 물방울을 손으로 휘저으며 물방울 튀기는 것을 즐거워하며 웃는다. 반복해서 놀이를 하다가 꽃 있는 곳으로 가서 구경을 한다.
일상생활
점심시간에 OO는 오른손으로 숟가락을 들고 밥을 먹는다. 교사가 “OO야, 카레랑 밥 맛있게 먹어요.”라고 말하자 OO는 “밥”라고 말하며 미소를 보인다. 숟가락으로 옥수수와 김치를 번갈아가며 먹는다. 교사가 “밥도 먹어볼까?”라고 하자 OO는 “밥”라고 말하며 밥을 먹는다.
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 언어영역에서 놀잇감을 교구장에서 꺼내는 놀이를 하고 있었다. 옆에서 다른 영아가 전화기 인형을 잡고 버튼을 누르자 OO가 옆에 있는 영아의 모습을 쳐다 보고있다.
놀이활동
OO가 소꿉영역에서 놀이한다. 모형 과일을 바구니에 넣고 교실 이곳저곳을 돌아다닌다. 교사가 “OO야 선생님 딸기 주세요~”라고 말하자 “기” 라고 말하며 교사에게 딸기모형을 준다.
1학기 종합발달평가
북에 비친 자신의 모습에 관심을 보이는 OO의 옆에 앉아 교사가 북을 두드리며 “여기 OO가 있네”라고 말하자 OO가 다시 한번 거울 속에 자신을 얼굴을 비춰보았다. OO가 거울 속의 모습이 자신이라고 느낄 수 있도록 “여기 OO가 있네” 라며 말로 표현해주어 OO가 자신을 인식할 수 있도록 도와야겠다.
다른 영아가 놀잇감 탐색하고 놀이하는 모습을 관찰하는모습을 자주 볼 수 있다. OO가 다른 영아가 탐색하는 놀잇감에 흥미를 보이지만 가까이 다가가지는 않고 OO가 앉아있는 곳에서 교사에게 손가락으로 “어,어”하며 놀잇감을 가져다 달라는 의사표현을 한다. OO가 다른 영아가 탐색하는 흥미있는 놀잇감을 직접 다가가 함께 할 수 있도록 유도 해야겟다.

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