부모상담일지 2학기 만1세 6명

소개글

부모상담일지 2학기 만1세 6명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름

성별

생년월일

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

“00아 **이 기저귀 갈이하게 **이 기저귀 갔다 줄수 있어요?” 하자 사물함 바구니앞에서 망설이다가 자기 기저귀를 가져다 주며 기저귀 갈이매트위에 눕는다. “친구먼저 하려고 했는데 00이 먼저 해야겠네” 하며 교사가 웃자 따라 웃는다.
잠에서 깨어 눈을 뜨고 누워 가만히 있는다. “00아 일어났어요. 선생님이랑 이불 정리하자” 말하자 눈을 비비고 일어난다. 교사가 이불을 개면서 “00아 베개 들어서 이불장에 넣어볼까?” 하자 베개를 들고 교사를 본다. 이불장을 손가락으로 가르키며 “00아 저기 이불장에 쏙 해주세요” 하며 쳐다보자 베개를 들고 이불장앞으로 가서 집어 넣는다.
신체운동

여러색의 색깔 컵을 보고 “와~” 하며 앉자 마자 컵을 만지며 마시는 흉내를
내보인다. 교사가 컵을 쌓는 것을 보여주자 쌓여진 컵을 무너뜨리고 소리내
어 웃는다. 교사가 다시 컵을 쌓기 시작하자 컵을 하나씩 전달한다. 받은 컵
을 쌓아보이자 컵이 어느정도 쌓여지자 기다렸다는 듯이 무너뜨리며 소리내어
웃는다.
의사소통

동화를 보면서 그림을 한참 동안 쳐다본다. 끼적이기를 할 수 있게 색연필을 제공하자 색연필을 들고 아기가 있는 동화 장면을 들고 책상위에 올려놓고 색연필로 끼적이기 시작한다. 검은색으로 여러 군데를 끼적이기 하다가 옆 친구가 하는 노란색 색연필을 빼앗아 끼적이기 하다가 친구가 하고 있는 동화장면 종이에 끼적이자 친구**이가 울어버린다.
사회관계

소꿉놀이 가방안에 음식 모형을 담기 시작한다. 친구들과 같이 담는다. 닫혀
지지 않자 음식모형을 몇 개 빼놓는다. 그리고 가방을 닫아 어깨에 메고 쇼파
위에 앉는다. 쇼파앞 책상위에 음식을 나열하고 먹는 흉내를 내자 친구들이
옆에 와 앉아 같이 먹는 흉내를 낸다.
예술경험

검은색 도화지 위에 마구 끼적이기를 하다가 크레파스를 든채 이동한다. 교구
장옆에 서서 교구장 옆면에 크레파스로 마구 끼적이기를 시작한다. 교사가 책
상위에 종이를 보여주는데도 교구장에 끼적인다.
자연탐구

로션이 손에 묻자 두 손을 들고 교사에게 들어 보이며 울상이 되어버린다. 교
사가 얼굴에 바르는 흉내를 내자 얼굴에 갖다 내려다가 다시 멈칫 한다. 교사
가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼굴에 대주자 고개를 흔든다. 얼굴에 묻은 로션
을 확인하고 손으로 닦아낸다.

본문내용

로 하려고 하고 망설이던 모습을 보이지 않습니다.
의사소통
처음에는 말이 또래들과 비슷했는데 지금은 문장도 많이 구사하고 언어전달과 이해에 전혀 부족함이 없을 정도로 언어발달이 빠르게 나타나는 것 같습니다. 상냥하게 말하기보다는 화를 내거나 짜증을 내며 말하는 경우가 있어 바로 수정해주며 예쁘게 다시 말하기 하고 있습니다.
또래들과 있으면서 말이 더 많이 는 것 같습니다. 못하는 말이 없어 어떨 때는 기가 막할 정도입니다. 가끔 놀이터에서 아이들과 놀 때 친구에게 화를 내듯 말해서 친구가 울어 버린 적이 있습니다. 원에서도 그러는지 궁급합니다.
사회관계
지난학기와 마찬가지로 아직도 또래들이 놀이 활동 중인데 놀잇감을 빼앗아가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. 그런 때마다 친구들에게 사과하고 사이좋게 놀도록 도와주고 있습니다.
또래들과 어울리기는 어린이집에서는 그런 상황들을 보고 알려줄 수 있지만 집에서는 혼자 놀다 보니 아직은 많이 부족한 것 같습니다.
예술경험
원에서는 친구들이 악기를 들고 움직이며 춤을 추거니 하면 쳐다만 보다가 교사가 잘한다는 칭찬을 하자마자 친구들을 따라 악기를 들고 춤을 추고 연주를 합니다. 다른친구들이 다른 활동을 해도 00이는 한참을 하고 즐기는 편입니다.
집에서도 핸드폰으로 노래 동요를 틀어 달라고 해서 틀어주면 한참을 보고 있습니다. 그런데 핸드폰을 많이 보여줘도 되는건지 걱정입니다. 빼앗으면 소리를 지르고 화를 내서 그냥 두는 경우가 많습니다.
자연탐구
주변 사물이나 새로운 교구에 관심을 많이 가집니다. 제일 먼저 나서서 만지고 보고 탐색하는 모습을 보여주어 친구들이 모습을 보고 편안한 마음으로 따라서 탐색하기도 합니다.
요즘 핸드폰을 보면 멈추질 못해 걱정입니다. 텔레비전도 한번 보면 계속 보려고 떼를 쓰고 고집을 부르며 울기도 합니다. 할수 없이 보여주는 경우가 여러번입니다.
건의사항
학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 12월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
상담참여자
000
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
음식제안을 시작하고 나서 걱정이 되었는데 좋아하는 간식에는 울음을 보이기도 합니다. 그래서 아주 적은 양을 주어 달래고 간식을 먹도록 하고 있습니다.
아직은 표현하지 못하며 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다.
뒤척이고

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,