목차
관찰일지 만2세ㅡ9월 - 2월 8
본문내용
영아 관찰 기록(만2세)
관찰 기간: 9월 ~2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
이불을 스스로 까는 모습에 칭찬을 해 주었더니 오늘은 스스로 일어나서 이불을 정리하는 모습을 보인다.“너무 고마워, 00이가 도와줘서 선생님이 안힘드네” 하며 웃어주자 다른 친구들의 이부자리도 찾아서 펴보이자 다른 친구들도 같이 움직인다.
신체운동
0/0
숫자 징검다리 건너기 놀이를 하던 00는 옆에 있던 **에게 같이 하자 하고 이야기한다. 친구가 고개를 끄덕이자 좋아! 내가 먼저 갈게~ 하며 징검다리를 건넌다. 도착 지점에 도착한 00는 **의 이름을 부르며 빨리 오라고 손짓을 한다. **가 오는 것을 보며 조심히 와! 다리를 이렇게 많이 벌려서 건너야 해!라고 한다.
의사소통
0/0
빨간 색 그림카드를 보여주고 “00야 이건 무슨색일까?” 물어보자 “빨간색” 이라고 대답한다. 자리에서 일어나 미술 영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여 주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여
관찰 기간: 9월 ~2월
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
이불을 스스로 까는 모습에 칭찬을 해 주었더니 오늘은 스스로 일어나서 이불을 정리하는 모습을 보인다.“너무 고마워, 00이가 도와줘서 선생님이 안힘드네” 하며 웃어주자 다른 친구들의 이부자리도 찾아서 펴보이자 다른 친구들도 같이 움직인다.
신체운동
0/0
숫자 징검다리 건너기 놀이를 하던 00는 옆에 있던 **에게 같이 하자 하고 이야기한다. 친구가 고개를 끄덕이자 좋아! 내가 먼저 갈게~ 하며 징검다리를 건넌다. 도착 지점에 도착한 00는 **의 이름을 부르며 빨리 오라고 손짓을 한다. **가 오는 것을 보며 조심히 와! 다리를 이렇게 많이 벌려서 건너야 해!라고 한다.
의사소통
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빨간 색 그림카드를 보여주고 “00야 이건 무슨색일까?” 물어보자 “빨간색” 이라고 대답한다. 자리에서 일어나 미술 영역에 있는 색연필을 가져와 빨간색을 꺼내더니 교사를 보여 주며 “똑같네” 라고 말한다. 교사가 “이것도 빨간색 이것도 빨간색이네~또 빨간색이 어디있을까?” 하자 교실을 둘러보다 빨간색 놀잇감을 들고 “여
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