지각과 지각오류에 대해 학습하였습니다

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지각과 지각오류에 대해 학습하였습니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지각의 개념
2. 지각의 법칙
3. 지각 오류

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

예를 들어 누군가를 만나기 전에 그 사람의 성별, 거주지역, 출신학교, 직업 등을 토대로 그 사람을 특정 카테고리에 넣어 정형화합니다.
Ⅲ. 결론
\'지각\'은 선택, 조직화, 해석 과정으로 같은 상황이나 자극을 받더라도 그 과정에서 부분적인 정보만 받아들여 지각 오류를 발생시킬 수 있다. 또한 일련의 과정에 의해 조직되는 자극을 해석하는 과정에서 사람에 따라 판단 과정이 쉽게 왜곡될 수 있고 주관적 판단에 의한 지각 오류가 생길 수 있다. 이처럼 지각의 과정을 보면 지각의 오류를 범한 원인이 보이고 누구나 지각의 오류를 범할 수 있음을 알 수 있다. 이러한 지각오차를 줄이기 위해서는 먼저 지각과정이 어떻게 작동하는지 보고 지각오차의 원인을 규명하고, 타인과의 적극적인 소통을 통해 자신의 지각을 타인과 비교하거나 정확성을 확인하는 것이 필요합니다. 또 자신의 의견이나 생각이 옳다고 남에게 주장하기보다는 남의 시각을 이해해야 합니다. 그리고 새로운 정보를 만난다면 비록 지금의 지각의 인식이 옳다고 하더라도 시간이 지나 옳지 않은 것이 될 수 있기 때문에 지각을 똑바로 보고 인정하는 등의 행동양식이 필요하다고 생각합니다
Ⅳ. 참고문헌
- 한주빈 외, 「인간관계론」, 정민사, 2021.
- 경제포커스, 「지각이 조직과 타인에게 주는 영향」, 2020.03.12.
(www.economyf.com/m/view.asp?idx=5627)
- 뉴스포르테, 「스테레오타이핑(Stereotyping) 오류」, 2019.08.26.
(www.sptnews24.com/news/articleView.html?idxno=51079)

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학점은행제,   사회복지사,   보육교사,   경영학,   지각