영아관찰기록 만 4세 1학기 (23년)

소개글

영아관찰기록 만 4세 1학기 (23년)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가

본문내용

가방에 넣는다.
신체운동
손바닥의 힘을 이용해 블록을 힘있게 누른다. 블록쌓기 놀이에 앉아 장난감을 보고 책장 밑을 허리를 숙여 엎드려서 쳐다본다. 블록을 다시 끼워 맞출때 손바닥과 손가락을 이용해 장난감을 떼어낸다. 손바닥과 손가락을 이용해 장난감을 떼어내는 힘이 세다. 양쪽팔을 안쪽으로 구부려 힘을 주어 블록을 끼워 맞춘다. 손가락과 손바닥을 이용해 바구니 안에 있는 장난감을 끌어올린다. 앉은 다리로 놀다가 무릎을 구부리고 앉아 놀이를 한다. 장난감을 손바닥위에 올려놓고 손바닥을 들어올려 장난감도 함께 들어올린다. 바닥에 있는 장난감을 짚으러 허리를 숙인다. 바닥에 있는 장난감을 바라보며 고개를 90도로 숙여 장난감을 바라본다 .
의사소통
OO에게 ‘에버랜드에 가서 뭐 봤어?라고 물어본다. OO가 꽃도 보고 맛있는 점심도 먹었어~라고 하자 ’나는 에버랜드 가기 싫어‘라고 말을 한다.
사회관계
자석블록으로 아이스크림을 만든다. 자석블록으로 만들고 OO에게 먹어보라고 준다. OO가 웃으며 “맛있겠다.” 라고 이야기하며 먹는 흉내를 낸다. 그러다가 자석블록이 부서지자 “괜찮아. 또 만들면 돼.” 라고 이야기 한다.
만4세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
음률 영역으로 간 뒤 이름표를 붙인다. 그 후 빨래판을 꺼낸다. OO가 채를 이용해 빨래판을 끝까지 긁어 소리를 내서 연주한다. 여러번 반복하며 소리가 나는 것을 탐색한다. 그 후 교사에게 “선생님 이것 봐요”라고 말한 뒤 교사에게 소리를 들려준다.
자연탐구
놀이터 주변에 노랗게 핀 민들레를 탐색한다. 민들레가 많이 피어 있는 곳에 멈추고 친구들을 부른다. ＂얘들아~ 여기 민들레 씨앗이 있어＂하며 민들레 씨앗을 후 불어본다. 친구들도 만들레 씨앗을 찾아 따라 한다
1학기 종합발달평가
OO는 다양한 음식을 골고루 먹는 모습을 보이고 자신의 도시락을 스스로 정리 할 수 있다.OO는 뛰어다니기, 걸어다니기보단 앉아서 조용히 활동하는 놀이를 좋아하며 다리를 이용한 놀이보다 손과 양팔을 이용한 놀이를 주로한다. 팔의 힘도 세며 대근육과 소근육을 잘 활용하여 노는 아이인것 같다. 나중에 좀 더 크면 건강한 아이가 될것같다. 단체활동에 대한 거부감이 약간 있으며 그로 인해 현장학습 가는 것을 좋아하지 않는다. 자연의 변화를 알고 식물에 관심이 많아 자연물 탐구와 놀이에 참여한다.

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