어린이집 시간연장 보육일지 23년8월-생활주제-교통기관

소개글

어린이집 시간연장 보육일지 23년8월-생활주제-교통기관에 대한 보고서 자료입니다.

목차

16:00 ~ 17:00 연장반 이동 및 통합보육
17:00 ~ 19:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
19:30 ~ 19:30 정리
19:30 ~ 19:40 야간연장반으로 이동
19:40 ~ 20:30 일상생활 및 저녁식사
20:30 ~ 21:30 놀이 및 휴식, 개별 하원
21:30 ~ 00:00 하원 및 통합보육

본문내용

버스에 타고 내릴 때 지켜야 할 약속을 순서대로 이야기한다.
*유아들이 원 버스를 이용해 본 경험이 있어 버스에서 지켜야 할 안전 수칙에 관해 많은 부분 알고 있었다. 하지만 수없이 강조해도 모자란 것이 안전이므로 유아들이 직접 실천할 수 있도록 간략하게 알아보고, 유아 스스로 안전하게 버스를 타고 내릴 때 지켜야 할 약속을 순서대로 이야기하며 안전하게 원 버스를 이용하기로 약속하였다.
■ 신호등을 꾸며요
- 신호등 그림을 보며 신호등의 의미를 알아본다.
- 다양한 재료를 이용해 신호등을 만든다.
*신호등을 보며 신호등 규칙에 대해 이야기 나누어 보고 신호등을 만들어 보았다. 유아들이 신호등을 꾸밀 때 교사가 신호등의 의미에 대해 반복해서 이야기해 주었다. 완성된 신호등을 가지고 신호에 맞게 건널목을 건너는 모습을 표현해 보며 신호등의 의미를 다시 한번 이해할 수 있어 좋았다
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-8-31(목)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
교통기관
소주제
즐거운 교통 생활
목표
안전한 생활을 위해 교통규칙을 알고 실천한다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*교통안전 규칙을 알아보고 그림을 보고 1~5의 수를 바르게 센다.
*신호등의 색과 의미를 알아본다.
*교통안전 표지판에 대해 관심을 가지고 소근육을 이용하여 바느질을 끝까지 한다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■ 안전벨트를 한 사람이 몇 명인가요?
- 안전벨트를 한 사람 그림 카드 5장을 보며 이야기 나눈다.
- 숫자 카드 5장을 보며 이야기 나눈다.
- 놀이 방법을 알아보고 놀이를 한다.
*차를 안전하게 타기 위해서 지켜야 하는 약속에 대해 이야기 나누고 안전벨트를 한 사람 그림 카드를 탐색하였다. 그림 카드 속 안전벨트를 사람을 세어보고 숫자 카드를 찾아보았다. 교사와 함께 1~5까지의 숫자를 세어본 후 놀이를 진행하여 어려움 없이 게임을 진행할 수 있었다.
■ 신호등 색을 찾아요
- ‘건너가는 길’ 동요를 부른다.
- 우리 주변에 있는 신호등 색을 떠올려본다.
- 우리 교실에서 신호등 색과 같은 물건을 찾아본다.
*우리 주변에서 신호등 색을 찾아보며 신호등의 색에 대해 알아보고 빨간불, 초록불이 어떤 의미인지에 관해 이야기 나누어 보았다. 교실에서 신호등 색을 찾아보자고 제안하자 유아가 적극적으로 빨간색, 초록색이 들어있는 물건을 찾았다.
(야간연장반)
■ 교통안전 표지판 바느질을 해요
- 교통기관 표지판 바느질하는 방법에 대해 이야기를 나눈다.
- 교통기관 표지판 바느질을 한다.
*유아들과 교통안전 표지판에 대해 이야기를 나누고 교통안전 표지판 그림을 바느질해 보았다. 유아들의 수준을 고려하여 바느질 종이의 구멍 개수를 조절해 주었더니, 유아들이 끝까지 바느질을 마치며 뿌듯함을 느끼는 유아들의 모습을 관찰할 수 있었다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집
연장/야간보육일지(달님1,2반 유아)
담 임
원 장
날짜
2023-9-01(금)
담당교사
정원
연장
15명
야간
5명
주제
교통기관
소주제
즐거운 교통 생활
목표
안전한 생활을 위해 교통규칙을 알고 실천한다.
교육연령
연장
만3,4,5세
★야간
만3,4,5세
교사의 기대
*소리를 들으며, 신호등, 표지판 지키기 놀이를 한다.
*길을 안전하게 다니는 방법을 알아보며 리듬에 맞춰 악기를 연주한다.
*자전거 바퀴를 움직이는 체인을 관찰한다.
출석
사항
연장
총15명
간헐적
긴급
보육
아동명
사유
없음
최종
하원
아동명
김샛별
야간
총 5명
시간
21:30
인계사항 및
특이사항
-연장보육 아동 수를 확인하고, 특이사항을 체크한다.ⅴ
-개인 소지품을 정리한다.ⅴ
-하원을 하는 유아는 개인 소지품을 챙기고 귀가 시킨다.ⅴ
-특이사항:
놀이 및
일과 주요 사항
◈오전과 연계하여 다양한 자유놀이를 한다.
◈휴식을 취하고자 하는 유아는 편안하게 쉴 수 있도록 지원한다.
(연장반)
■ 신호 소리에 따라 움직여요
- 표지판을 보며 표지판의 의미를 이야기 나눈다.
- 교사의 소고 소리를 들으며 신호등, 표지판 지키기 놀이를 한다.
- 유아들끼리 역할을 정해 신호등, 표지판 지키기 놀이를 한다.
*소고 소리를 들려주고 소고 소리에 맞춰 속도에 맞춰 걷기, 뛰기 등 자유롭게 몸을 움직여보았다. 놀이를 하며 신호등, 교통표지판의 의미를 알고 지켜야 하는 것에 대해 반복해서 이야기 해 주었다.
(야간연장반)
■ \'건너가는 길\' 노래를 부르며 악기 연주를 해요
- \'건너가는 길\' 노래를 들어본다.
- \'건너가는 길\'을 부르며 악기 연주를 한다
*신호등을 건너 본 경험, 건널목에서 건너본 경험 등을 이야기 나누며 동요 건너가는 길을 불러보았다. 가사 속 색깔, 가삿말에 따라 악기 연주를 하고 싶어 하는 유아들과 함께 악기 연주를 하니 즐겁게 참여하는 모습이었다.
■ 자전거 체인을 관찰해요
- 자전거를 탐색한다.
- 자전거의 페달을 움직여 체인의 변화를 관찰한다.
- 세 발 자전거와 두 발 자전거의 움직임을 관찰한다.
*자전거에 관한 경험을 이야기한 후 자전거를 탐색해 보았다. 페달이 움직일 때 체인이 움직이는 모습을 관찰한 후 체인이 있는 자전거와 그렇지 않은 자전거의 모습을 관찰하고 바퀴가 움직일 때의 차이점을 알아보았다.
전달사항
(부모 및 담임교사
*
점검사항
전기전원
정리상태
소등
문단속
조리실(가스/전기)
○
○
○
○
○
* * * 어린이집

키워드

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