블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류

소개글

블룸과 클로퍼의 과학교육목표 분류에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 블룸의 교육목표 분류
2. 클로퍼의 과학교육목표 분류

본문내용

ㆍ블룸은 학습자의 행동을 인지적, 정의적, 심동적 영역으로 구분함
ㆍ블룸은 인지적 영역과 정의적 영역에 관한 논문을 출간하였지만, 심동적 영역에 해당하는 논문은 출간하지 못함
ㆍ인지적 영역
- 지식, 이해, 적용, 분석, 종합, 평가의 영역으로 분류
- 지식과 이해의 측면에서 평가 영역으로 갈수록 인지적 능력에 대한 지적 능력과 기능이 증대됨을 의미

키워드

인지적 영역,   행동적 영역,   정의적 영역,   심동적 영역,   블룸의 교육목표 분류,   클로퍼의 과학교육목표 분류,   지식과 이해,   적용과 분석,   과학교육론,   문제 인식과 해결 방법 탐색