4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상에 맞는 인재를 기르기 위해서 놀이와 학습 중 어느 것이 더 필요한지 토론하시오.

소개글

4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상에 맞는 인재를 기르기 위해서 놀이와 학습 중 어느 것이 더 필요한지 토론하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상을 개략적으로 기술하기

2. 4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상에 맞는 인재를 기르기 위해서 놀이와 학습 중 어느 것이 더 필요한지 토론

본문내용

각한다. 감성이 풍부하지 못한 사람은 외골수적인 사람이자 고립된 삶을 살아가게 된다는 생각도 들었다.
단순히 학습을 이어가는 방식으로 감성을 풍부하게 변화시킬 수 있을까? 학습만 이어온 아이들은 학습으로 인한 스트레스로 오히려 감정이 메마른 아이가 될 여지가 높다는 생각이 들었다. 요즘 아이들은 너무 이기적이고 자신만 아는 아이들이라는 말이 회자되고 있는데, 이는 많이 놀지 않았기 때문에 나타난 일종의 병리적 현상이라는 생각도 들었다. 감성이 풍부한 사람이 되기 위해서는 그만큼 다른 사람과 소통할 수 있는 충분한 기회를 가져야 하며, 아이들은 놀이를 통해 또래아이들과 소통하면서 감정을 풍요롭게 할 수 있다는 점에서 어린이집에서는 학습보다는 놀이를 강조할 필요가 있다는 생각이 들었다.
다섯. 더불어 사는 사람
공부잘하는 아이, 학습만 이어가는 아이는 기본적으로 더불어 살아가는 방법을 모르는 아이라는 생각이 든다. 학습만 이어갈 때, 어떻게 더불어 사는 방법을 터득할 수 있겠는가? 친구들과 마음껏 놀고 소통할 때, 경험적으로 타인과 함께 더불어 살아가는 방법을 체득할 수 있는 것이다. 따라서 보육현장에서는 학습보다는 놀이를 장려할 필요가 있는 것이다.

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