본문내용
습을 보인다.
행동특성
대변이 급하면 우선 장소를 찾고 우왕좌왕 하다 팬티에 볼일을 볼 때도 있다.
엄마가 어린이집까지 데려다 줄때는 헤어지고 나서 울음을 보인다. 울음이 길 때도 있고 짧을때도 있다.
건의사항
없음
만2세 OOO 1학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
양치질 할 때 물을 마신다. 잠을 두시간 이상 깊은 잠을 잔다. 친구들과도 잘 어울려 놀지만 혼자서 장난감을 가지고 놀던지 주니어네이버 음악동영상을 보고 논다
규칙적으로 잘 생활하는 편이다.
대인관계
처음에는 친구에게 관심이 없는 모습을 보였는데, 이제는 친구가 놀이하는 것을 관심을 보이며 먼저 다가가는 경우도 있다. 친구의 놀잇감에 관심을 보이며 가져가기도 한다. 하지만 의사 표현이 되지 않아서, 놀잇감을 그냥 뺏어가는 경우가 종종 있다.
엄마, 아빠의 교유 역할을 스스로 정해서 해달라고 요구한다. 엄마는 침대 놀이, 아빠는 비눗방울 놀이. 또래가 자기 물건을 만지는 것을 싫어한다.
발달정도
(언어, 신체 등)
단호한 억양으로 이름을 부르거나“위험해요”같은 말에는멈칫하며 뒤를 돌아보는 반응을 보이지만, 교사의 말에 반응을 보이지 않는다
엄마,아빠가말하는 것의 70%~80%는 알아든 것 같다.
행동특성
뜻대로 되지 않으면 선생님을 조용히 쳐다보며 도움을 요청한다. 친구를 때리거나 친구에게 화를 내는 경우는 없다
활잘하고 고집이 있다. 뜻대로 되지 않으면 소리 지르거나 발을 구르는등 화를 내기도 하지만 큰 문제는 없는듯 하다.
건의사항
없음
행동특성
대변이 급하면 우선 장소를 찾고 우왕좌왕 하다 팬티에 볼일을 볼 때도 있다.
엄마가 어린이집까지 데려다 줄때는 헤어지고 나서 울음을 보인다. 울음이 길 때도 있고 짧을때도 있다.
건의사항
없음
만2세 OOO 1학기 부모상담일지
원 아 명
OOO
나이
만2세
상담참여자
OOO
형 태
방 문 ( O )
전 화 ( )
구 분
교사
부모
기본생활습관
양치질 할 때 물을 마신다. 잠을 두시간 이상 깊은 잠을 잔다. 친구들과도 잘 어울려 놀지만 혼자서 장난감을 가지고 놀던지 주니어네이버 음악동영상을 보고 논다
규칙적으로 잘 생활하는 편이다.
대인관계
처음에는 친구에게 관심이 없는 모습을 보였는데, 이제는 친구가 놀이하는 것을 관심을 보이며 먼저 다가가는 경우도 있다. 친구의 놀잇감에 관심을 보이며 가져가기도 한다. 하지만 의사 표현이 되지 않아서, 놀잇감을 그냥 뺏어가는 경우가 종종 있다.
엄마, 아빠의 교유 역할을 스스로 정해서 해달라고 요구한다. 엄마는 침대 놀이, 아빠는 비눗방울 놀이. 또래가 자기 물건을 만지는 것을 싫어한다.
발달정도
(언어, 신체 등)
단호한 억양으로 이름을 부르거나“위험해요”같은 말에는멈칫하며 뒤를 돌아보는 반응을 보이지만, 교사의 말에 반응을 보이지 않는다
엄마,아빠가말하는 것의 70%~80%는 알아든 것 같다.
행동특성
뜻대로 되지 않으면 선생님을 조용히 쳐다보며 도움을 요청한다. 친구를 때리거나 친구에게 화를 내는 경우는 없다
활잘하고 고집이 있다. 뜻대로 되지 않으면 소리 지르거나 발을 구르는등 화를 내기도 하지만 큰 문제는 없는듯 하다.
건의사항
없음
추천자료
만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 3명분량
만2세 1학기 부모상담일지 (개별면담일지,부모면담일지)
만2세 1학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
만2세 2학기 부모상담일지 및 종합의견 5명 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
만4세 1학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지)
만2세 1학기 개별면담일지 (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
부모상담일지 - 만2세 1학기 개별면담일지 5명
부모상담일지 - 만2세 2학기 개별면담일지 5명
만2세 3월~8월 부모상담일지 (교사,부모의견 정리)
1학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지
소개글