상담일지 만 1세 11명 2학기 상담

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상담일지 만 1세 11명 2학기 상담에 대한 보고서 자료입니다.

목차

상담일지 만 1세 11명 2학기 상담

본문내용

2학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
음식제안을 시작하고 나서 걱정이 되었는데 좋아하는 간식에는 울음을 보이기도 합니다. 그래서 아주 적은 양을 주어 달래고 간식을 먹도록 하고 있습니다.
식탐이 좀 있어 걱정을 하고 있었습니다, 선생님이 조금씩 주시게 되는 것들을 알려주시면 집에 와서 먹는 음식 양을 조절하겠습니다,
배변습관
오전에는 기저귀 없이 생활하고 있습니다. 화장실 변기에 쉬를 하고 있으며 낮잠시 기저귀를 하고 잠자리에 들어갑니다. 자면서 쉬를 하는 경우가 많습니다.
낮잠시간과 오후 통합보육시에는 기저귀 사용을 하면서 시간을 늘려 보겠습니다.
집에서는 거의 기저귀 사용을 하지 않습니다. 잠잘 때 실수하는 것 외에는 거의 안하고 있습니다. 원에서도 기저귀를 빨리 떼면 좋겠습니다. 언제쯤 뗄수 있을까요? 오전에 기저귀없이 생활하니까 오후에도 그렇게 가능하지 않을까요?
수면습관
자면서 많이 뒤척이는 편입니다. 엎드려 자고 중간에 깼다가 다시 잠드는 경우가 많습니다. 원에서는 잠을 자고 일어나면 잠깐 그 자리에 움직이지 않다가 정신을 차리고나서 금방 간식을 먹으려고 자기 자리에 앉아 기다립니다.
잠자면서 많이 움직이고 한자리에서 자지않고 굴러다니는 편이에요. 코를 골며 자는 적도 아주 많아요. 자고 일어나 우는 적도 많은데 원에서는 괜찮은 가요?
신체운동
교실에서는 뛰면 안된다는 것을 알고 있어서인지 잘 안뛰고 안전하게 지냅니다. 강당에 나가면 실컷 뛸수 있도록 두고 있는데 위험한 행동을 하는 경우에는 제지하고 알려주고 있습니다. 다치면 안되니 위험하다고 알려주시면서 걸어다니면서 새집에 적응하도록 도와주시면 좋겠습니다.
새집으로 이사오고 나서 00이가 처음에는 우리집 아니라고 가자고 하더니 지금은 이곳 저곳 뛰어다니느라 바쁩니다. 지금음 좋아서 그러는 것 같아 그냥 두고 보는 데 위험하다고 알려주어야 할까요?
의사소통
언어소통에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다. 어려운 단어와 여러표현들이 가능하고 상황에 맞게 적적하게 언어로 표현합니다.
아빠와와 많은 이야기를 하면서 지냅니다. 아빠가 많은 것을 보여주고 경험하게 하려고 자주 데리고 다니십니다. 요즘은 어른들에게 존대말을 사용하도록 하고 있습니다.
사회관계
친구들의 놀잇감을 빼앗던 지난 학기와 다르게 지금은 놀잇감이 없어 우는 친구에게 놀잇감을 챙겨주기도 하는 모습을 보입니다. 사교성이 좋은아이는 그런일이 생길수도 있을 것 같습니다. 원에서도 00이와 다른아이들에게 알려주도록 하겠습니다.
어디 다니다보면 모르는 친구들도 보게되는데 아무런 거부감없이 먼저 다가가아는체를 하고 친해지려는 모습을 보입니다. 어른들에게도 아무에게나 가서 걱정스럽기는 합니다.
예술경험
스티커를 떼고 붙이기도 많이 능숙해져서 활동시 집중하는 시간도 길어졌습니다. 그리기를 할 때는 여러 색을 사용하여 활동합니다. 음악이나 노래에 관심을 보이는 친구들을 따라 함께 활동하기도 하지만 잠깐 활동에 참여하고 다른 활동으로 전환하는 모습을 자주 보입니다
색칠하기,그리기는 아주 즐기는 편입니다. 같이 하기도하고 좋아하는구나 느끼는데 그런데 노래나 음악에는 별 관심을 보이지 않습니다. 원에서는 어떤가요?
자연탐구
처음에는 만지는 것을 망설이고 다른 친구들의 반응을 살피고 확인한 후에 탐색을 하던 지난 학기와 달리 지금은 아주 적극적으로 탐색하는 모습을 볼수 있습니다.
지금도 항상 아빠와 함께 하려고 합니다. 실패를 하더라도 혼자서 해보게 하고 싶은데 아빠가 항상 옆에서 도와주셔서 그럴 기회를 만들기가 어렵습니다.
건의사항
없습니다
2학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
백김치만 있으면 밥을 아주 잘먹는데 골고루 먹는 습관이 좀더 필요하고 스스로 먹고 있지만 아직은 도움이 필요합니다. 입에 물고 있을 경우 다음 활동할 것을 이야기하면서 유도하면 금방 입안의 음식을 삼킵니다.
집에서는 거의 밥을 먹지 않아 걱정이 됩니다. 원에서 잘먹는 음식의 경우 조리법을 알려주시면 감사하겠습니다. 그리고 아직도 입안에 음식을 안삼키고 있는 경우가 많습니다.
배변습관
변기를 두려워하거니 싫어하지는 않고 놀이활동때도 자연스럽게 앉아 놀고 쉬한다고해서 앉혀보기도 합니다, 가끔씩 변기에 쉬를 하기도합니다. 그럴 때 많이 칭찬을 해주고 있습니다.
집에서도 오빠를 따라 화장실에 들어가기도하고 쉬를 하기도하는 데 아직은 기저귀를 딱 떼기는 어려운 것 같습니다. 강요하지않고 뗄수 있도록 도와주시면 좋겠습니다.
수면습관
뒤척이고

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가