만0세반 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)

소개글

만0세반 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가

본문내용

아주자 이유식 턱받이를 찾는다. 턱받이가 보이지 않자 자신의 턱받이를 달라고 울먹인다. “OO 배고프구나?” 라고 말하며 턱받이를 목에 매주자 “으으” 하고 대답하며 자리에 스스로 앉아서 기다린다.
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
친구가 교실을 소리치며 뛰어다니는 모습을 보고 따라서 웃고 소리치며 뛰어다닌다. 친구가 거울 앞에 달려와 거울 속 모습을 보고 까르르 웃는 것을 보고 자신도 거울을 탁 짚으며 웃고 다시 친구와 반대쪽으로 달려갔다 다시 거울로 달려와 웃기를 반복한다.
놀이활동
OO가 교사 머리의 구르프에 관심을 보이며 만져본다. 미용놀이 가위를 들고 교사를 따라 자르기를 표현하다 교사가 ‘머리 잘라주세요’ 하니 교사에게 다가와 가위로 머리를 자르는 표현을 한다. 교사가 ‘예쁘게 잘라주세요~ 고마워’ 인사하니 웃으며 또 가위로 머리를 또 만져본다.
1학기 발달평가
거울이라는 친숙한 물체를 반복적으로 탐색하기를 즐기며 교사의 간단한 질문을 생각하고 알고 있는 것을 표현할 수 있다. 그리고 OO는 자기 자신을 인식하고 있다. OO는 간식시간, 놀이시간, 점심시간 등의 시간의 흐름을 알고 있으며 손을 씻고 난 후에는 책상에 앉아서 간식이나 점심을 줄 때까지 움직이지 않고 기다리는 모습을 볼 수 있었다. 교사에게 관심을 보이며, 교사의 상호작용을 반긴다. 교사의 언어를 이해하고 놀이를 표현하고 교사와의 스킨쉽을 즐겁게 받아들인다. 교사의 머리를 활용하여 자유롭게 다가와 만지고 놀이한다
만0세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
영아명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
일상생활
불을 끄면 무서워한다고 해 불을 커 놓으니 울지는 않지만 잠을 자지 않는다. “OO 코~자게 불 끌까요?” 라고 물어보자 “네” 라고 대답한다. 불을 꺼주자 왼손으로는 눈을 가리고 오른손으로 자신의 가슴을 토닥이다 잠이 든다.
놀이활동
나비야 동요를 부르며 손을 나비처럼 하자 교사를 쳐다보며 웃는다. “나비가 되어 볼까요?”하자 “응”하며 손을 위로 올리며 팔랑팔랑 흉내를 낸다. 손목에 딸랑이 팔찌를 해주자 딸랑이 팔찌를 흔들며 소리내어 웃는다. “나비처럼 훨훨 날아볼까요?”하자 웃으며 손을 옆으로 흔든다
놀이활동
OO가 공그림 교구를 탐색한다. OO가 다른 크기의 공그림 교구를 보며 공그림을

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