부모상담일지 1년 학기별 2회 만1세 10명 20 페이지

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목차

부모상담일지 1년 학기별 2회 만1세 10명 20 페이지

본문내용

모습을 자주 보입니다. 말이 많이 늘어 여러 표현들을 할수 있고 상황을 전달하기도 합니다.
말이 늦는 것 같아 걱정했는데 이제는 제법 여러 말들을 하는 것을 보니 다행이라고 생각했는데 아이들과 어울리니 더 많이 느는 것 같아요.
사회관계
-원에서 반 친구들 누구와도 잘 어울리고 지냅니다. 상대친구가 먼저 건드리지 않는 이상 00이가 먼저 친구를 때리거나 속상하게 하는 일은 없습니다. 인사를 너무 잘해 주변 선생님께 칭찬을 많이 받습니다,
아이들이 많은곳에 가면 먼저 다가가지는 못하고 누나 주위만 맴돌며 놀이합니다. 원에서 다른 친구들과도 잘 어울리는지 궁금합니다.
예술경험
악기연주나 악기에 관심이 많으며 색연필이나 크레파스 그리기 재료에 관심을 가지고 그리기를 즐기며 긴 시간 집중하여 활동합니다. 항상 자유롭게 즐기도록 지원하고 있습니다.
누나들과 놀다보니 좋아하는 색도 핑크색이고 여성스러워 질까 걱정이 됩니다. 그래서 자꾸 가족들이 남자라는 것을 이야기하는 것 같습니다
자연탐구
주변의 소리와 환경에 관심이 아주 많고 이야기하여 궁금증을 해결합니다. “무슨소리지?” “뭐에요?” 등 자주 궁금한 것을 묻는 경우가 많습니다.
집에서도 많이 물어보는데 육아를 하다보니 아이의 물음에 즉각 답변을 못해줘서 미안합니다. 아이가 작은아이 때문에 스트레스를 받는 것 같고 여러 가지 신경을 써주지 못해 걱정입니다.
건의사항
없습니다
2학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
지난학기에 몇 가지 음식을 가리던 것에 비해 원에서 제공되는 간식과 식사는 다 잘 먹고 편식하는 음식도 거의 없는 편입니다. 가정에서처럼 원에서도 인스턴트음식은 제공하지 않고 있습니다.
요즘에 과자나 사탕을 어쩔 수 없는 상황에서 먹게 되는 경우가 있습니다. 건강에 문제가 될까봐 걱정이 됩니다. 한번 맛을 본 이후로 찾기도 하고 안줄 경우 울기도 합니다.
배변습관
화장실사용을 하는 친구들이 생기면서 해보고 싶어하며 같이 시도도 하고 있습니다,
아직은 배변에 대한 의사 표현을 기저귀에 하고 난후 하지만 친구들이 화장실 사용하는 모습을 보면서 관심을 가지고 있으니 좀더 관심을 가지도록 돕겠습니다.
집에서는 제가 힘들어 할머니나 아빠가 챙기는데 배변습관은 엄두도 못내고 있습니다.
앞으로 조금이라도 화장실사용해볼수 있도록
관심을 갖고 노력하겠습니다.
수면습관
이부자리에 누우면 금방 잠이 들던 때와 달리 지금은 누워서 움직이다가 잠이 듭니다.
자기 이부자리를 알고 찾아 누울 수 있고. 깊게 편안하게 잠들고 일어납니다.
잠은 집에서도 아주 잘 자고 일어납니다.
집에서는 우유병을 입에 물고 먹으면서 잠들고 있습니다.
신체운동
아직은 친구들에 비해 뛰는 게 서툴러 자기발에 걸려 넘어지는 경우가 있습니다. 스스로 다칠 것을 염려하여 조심하는 모습을 보입니다. 위험한곳은 미리 피해 있는 모습도 보입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 있어서 인지 그런 모습은 안보입니다. 옷장위에 올라가기도 하고 의자위에 올라가 서있기도합니다. 원에서 혹시라도 위험한 모습이 보일 경우 확실하게 위험하다는 것을 알려주시면 좋겠습니다.집에서도 그렇게 하겠습니다.
의사소통
말이 없던 적응기간때와 달리 지금은 교사의 말을 따라하고 짧은 말들을 하며 생활합니다.반복되는 말들을 자주 사용하고 따라합니다. (더주세요/ 싫어 / 친구안녕/ 친구이름 부르기)
원에처음왔을 때 말없이 반응도 잘 안보여 걱정스러웠는데 지금은 많이 달라지는 00이를 보니 만족스럽고 감사드립니다. 아이가 많이 편안해 보입니다.
사회관계
친구들이 활동중 다툼이 생기면 그상황을 피해 다른 활동으로 이동하는 모습을 보입니다. 친구들의 놀잇감을 갑자기 웃으며 빼앗아 가는 모습을 보입니다.
동생이 놀고 있을 때 와서 뺏고 밀고 때리기도 합니다. 그럴때마다 혼을 내고 있는데 더 심해지는 듯해서 걱정입니다. 저도 모르게 작은 아이만 감싸는 것 같아 마음이 불편하지만 어린동생이라 먼저 챙기게 됩니다.
예술경험
그냥 쳐다만 보던 지난학기와는 달리 친구들이 즐겁게 활동하는 모습을 보고 함께 참여합니다. 활동에 흥미를 보이고 집중하는 모습도 보입니다.
요즘은 자동차 장난감을 놀다가도 컴퓨터나 핸드폰으로 노래 동영상을 틀어주면 신나게 몸을 흔들며 듣고 따라 부릅니다.
자연탐구
여러 주변 사물이나 새로운 활동시 교구에 많은 관심을 보이고 먼저 확인하고 탐색하려는 모습을 보입니다. -위험한 것을 만지면 안되니 미리 보이지 않는곳에 두는 것이 좋겠습니다.
집에서도 서랍 속 물건이나 가족들의 물건에 관심을 보이고 다른 곳에 두기도 하고 만져서 못쓰게 되는 경우도 있습니다.
건의사항
없습니다
2학기 학부모 상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
좋아하는 음식만 먹으려고 하는 습관은 아직 있으나 건강영양 교육을 통해 음식을 먹어볼수 있도록 돕고 있으며 먹어보고 계속 먹는 음식도 생겼습니다.아토피가 식습관 관련이 있으니 잦은 간식과 인스턴트음식은 피했으면 좋겠습니다.
가정에서는 아직도 좋아하는 음식만 먹으려 하고 밥 대신 간식을 먹으려고만 합니다.
할머니가 울면 원하는 대로 주어서 걱정입니다. 할머니께 말씀을 해주시면 좋겠습니다.
배변습관
화장실사용을 하는 친구들이 생기면서 해보고 싶어하며 같이 시도도 하고 있습니다,
아직은 배변에 대한 의사 표현을 기저귀에 하고 난후 하지만 친구들이 화장실 사용하는 모습을 보면서 관심을 가지고 있으니 좀더 관심을 가지도록 돕겠습니다. 하지만 가정과 병행 연계 되어야 배변습관을 바로 잡고 기저귀를 뗄수 있습니다.
집에서는 제가 힘들어 할머니나 아빠가 챙기는데 배변습관은 엄두도 못내고 있습니다.
앞으로 조금이라도 화장실사용해볼수 있도록
관심을 갖고 노력하겠습니다.
수면습관
뒤척이고

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상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가