만2세 어린이집 6개영역 관찰일지 / 발달평가 185Page

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목차

만2세 어린이집 6개영역 관찰일지 / 발달평가 185Page

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가

본문내용

만2세 어린이집
6개영역 관찰일지 / 발달평가
만2세반 관찰일지 기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
2022년
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
OO는 자유선택 놀이를 하다가 “선생님 쉬마려워요”라고 이야기를 한다.교사는 “화장실 갈까요?”라고 이야기 한다. OO는 “네”라고 대답을 하고 화장실로 가서 바지를 벗고 변기에 앉아 용변을 보고 “다 했어요”라고 이야기를 하고 일어나 바지를 올리고 변기뚜껑을 닫고 물을 내린다.
신체운동
OO에게 공을 가지고 놀 것임을 알려주자 공에 관심을 보이며 공을 교사에게 공을 달라고 두 손을 내민다. 공을 주며 “동그랗고 미끄러워요”말하자 웃으며 공을 교실 바닥으로 던진 후 박수를 친다. 교사가 공을 농구골대에 넣는 모습을 보여주자 공을 농구 골대에 넣는다. 교사가 “와~”박수를 치자 따라서 박수를 친다. “공을 골대에 넣어 볼까요?”하자 공을 농구 골대에 넣는다.
의사소통
OO가 냉장고 그림을 꺼내서 자리에 앉는다. 냉장고 그림을 보며‘여기에 맛있는 음식이 많이 있네, 우리집에도 많아’라고 말한다. 색연필로 냉장고 그림을 색칠한 뒤, 냉장고 글자를 하나씩 따라 쓰며 놀이를 한다.
사회관계
놀이를 마치고 정리시간을 알리자 OO가 주위를 맴돈다.교사가 정리하는 친구를 칭찬하자 교사를 바라보며 놀잇감을 줍는다.교사가 “OO도 정리하는거야?”라고 묻자 놀잇감을 바구니에 넣는다. “우와,OO도 정리해주니 더 빨리 깨끗해지겠다.”라고 말하자 친구가 잡은 마지막 남은 놀잇감을

키워드

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