언어지도) 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고, 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오

소개글

언어지도) 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책을 각각 1권씩(영아1권, 유아1권) 소개하고, 그림책 중심의 통합적 활동의 가치를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
1. 영유아의 언어발달을 도울 수 있는 그림책
2. 그림책 중심의 통합적 활동의 가치
III. 결론
IV. 참고문헌

본문내용

는 언어를 더 재미있게 받아들일 수 있고, 이를 통해 언어 교수에 있어 아이의 흥미를 더 쉽게 끌어낼 수 있다.
2. 그림책 중심의 통합적 활동의 가치
그림책은 유아에게 있어 중요한 문학적인 경험을 제공할 수 있는 중요한 매체로서의 역할을 한다. 특히나 유아에게는 좋은 그림책을 읽는 경험이 즐거운 경험으로서 자리잡으며 다음과 같은 의의를 가진다고 설명할 수 있다.
첫째, 그림책을 읽는 경험은 유아의 문해발달을 돕고 아이가 이야기 뒤에 이어질 내용을 예측할 수 있도록 하며, 읽은 내용을 보다 잘 이해하도록 돕는다. 둘째, 유아는 그림책을 읽음으로써 책을 사랑하고 즐길 수 있으며, 아이의 상상력과 추론능력이 발달하게 된다. 셋째, 유아는 책을 읽음으로써 간접 경험을 해볼 수 있고, 이를 통해 다른 사람의 행동이나 감정을 이해하고, 결국 새로운 가치와 태도를 기를 수 있다는 장점이 있다. 이에 더하여, 유아들이 그림책을 보면서 간접적으로 책 속의 다양한 문제들을 체험해볼 수도 있으며, 동시에 이야기의 전체적인 맥락을 파악할 수 있는 능력을 갖추게 된다.
그림책은 통합적교수활동을 전개할 수 있게 하는 적절한 매체로서, 그림책의 내용에 기초하여 언어, 수학, 과학, 사회, 미술, 음률 및 신체표현 등이 통합된 수업을 계획할 수 있다. 특히나 유아에게 흥미롭고 익숙한 그림책을 중심으로 교육 과정을 구성한다면 그 속에서 유아들이 자연스럽고 즐겁게 듣기, 말하기, 읽기와 쓰기를 경험하게 되기 때문에 좋은 학습 경험을 조성할 수 있다.
그림책을 중심으로 한 통합적 활동은 대표적으로 다음과 같은 장점을 가지고 있다. 첫

키워드

언어지도,   영유아,   언어발달,   그림책