만1세 영유아 관찰일지 - 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가

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만1세 영유아 관찰일지 - 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만1세 영유아 관찰일지 - 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가

기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평

본문내용

모습을 보여 교사가 스티커를 떼어 건네주기도 하고 조금 큰 스티커를 제공하여 OO가 스스로 떼어 붙여 볼 수 있도록 했다.
만1세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
오전 자유 놀이 중 다른 반 친구가 “쉬 마려워요.” 라고 교사에게 말하고 화장실에 다녀오는 모습을 유심히 보더니 OO가 친구를 따라서 교사에게 “선생님 쉬 마려워”라고 말한다. 교사가 “변기에서 쉬 해볼까?” 하니 고개를 끄덕여 교사가 기저귀를 내려주고 변기 가까이 서도록 지도한다. OO는 기저귀를 내리고 잠시 있더니 곧 변기에 쉬를 한다.
신체운동
OO 수업시간에 개구리 머리띠를 해주자 가만히 앉아 친구가 점프하며 뛰어다니는 모습을 보고는 개구리 흉내를 내며 점프를 한다.
의사소통
해빛 교재에 색연필로 끼적인다. 색연필로 한 부분을 집중해 진하게 색칠을 하던 중 친구의 교재가 팔에 건드리자 친구를 보며 가가 하고 말을 한다. 자신의 불편함이 있으면 의사표현을 조금씩 표현함이 달라지고 있다.
사회관계
OO가 붕붕카를 밀어달라고 요구한다. 그래서 OO가 붕붕카를 밀어주니까 몹시도 싫어하며 놓으라고 하면서 울음을 보인다. OO가 놓고 OO이가 밀어주니까 웃으면서 좋아라고 한다
만1세 관찰기록일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
탬버린을 손에 든 채 쳐다본다. 교사가 “OO야 선생님과 함께 탬버린 연주를 해볼까?”라고 말하며 탬버린을 흔들자 OO도 탬버린을 흔든다. 교사가 동요를 들려주자 OO는 고개를 좌우로 흔들며 반복적으로 탬버린을 흔든다.
자연탐구
나무 블록 놀이를 하며 친구들이 만들어 놓은 도형 모양을 자세히 본다. 나무 블록을 여러 개 꺼내고 크고 넓게 울타리 모양을 만든다. 그 안에 카프라 블록을 많이 넣어 놓고 “선생님 이건 강아지 집이랑 멍멍이야.”라고 대답하였다.
1학기 총평
OO는 하라고 했다가 하지 말라고 했다가를 반복한다. 친구들이 혼란이 생겨서 기분이 나빠진다. 그 때 친구들이 OO를 때리는 경우가 가끔있다. 처음에는 탬버린을 사용하는 방법에 대해 모르고 있었지만, 선생님과 함께 탬버린 연주를 하며 탬버린을 사용하는 방법에 대해 인식해가고 있는 모습을 보였다. OO는 친구들이 만든 모양을 보고 응용하여 강아지 울타리를 만들어 놓고 교사에게 자랑하였다.

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