만2세반 (4세) 1학기 3월-8월 관찰일지 및 1학기 총평

소개글

만2세반 (4세) 1학기 3월-8월 관찰일지 및 1학기 총평에 대한 보고서 자료입니다.

목차

만2세반 (4세) 1학기 3월-8월 관찰일지 및 1학기 총평

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평

본문내용

지 흉내를 낸다.
일상생활
숟가락에 음식을 떠주자 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “OO. 혼자 잘 먹네”라고 이야기하자 “이거 봐봐. OO 혼자 먹을 수 있어” 라고 이야기하며 밥을 계속 먹는다. 다 먹어 “또 줄까?” 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. 더 담아주자 밥과 음식이 담긴 식판을 앞으로 당기며 숟가락으로 국을 떠먹는다.
만2세반 1학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
놀이활동
이불위에서 데굴데굴 굴러요 활동을 위해 유희실 매트에 앉아 순서를 기다리고 있다. 교사가 “OO 누워주세요. 준비” 라고 말하자, 이불 가운데에 눕는다. 교사가 출발을 알리지만 움직이지 않고 교사를 쳐다본다. 10초 정도 가만히 누워있다 교사의 도움을 받아 구르기 활동을 시작한다. 활동 중 교사가 “OO야 팔, 다리 쭉 펴고 굴러볼까?” 라고 이야기하지만 다리를 일자로 핀 채 몸에 힘을 주며 움직이지 않는다. 교사의 도움을 받아 끝까지 활동을 한 뒤 스스로 일어나 매트에 가서 앉는다.
놀이활동
과학영역에 풀과 싸인펜 뚜껑을 열어 놓은 채 실험을 하는 중에 OO가 다가와 “이렇게 하면 풀이 다 말라버려. 뚜껑 닫아야 하는데” 라고 말하여 실험중임을 알려주자 함께 실험에 참여하는 모습을 보인다.
1학기 총평
다른 친구들은 자전거를 타기 힘들어하였는데 OO는 신호등의 바뀌는 색을 맞춰 출발하고 멈추기도 하며 자전거를 탈 수 있다.
자신의 생각을 말이나 행동으로 표현을 할 수 있고, 친구들이 활동하다가 부딪치거나 실수로 한 것에도 소리를 지르며 울음을 보이기도 하지만 가끔은 친구를 배려하는 행동도 볼 수 있다.
팔과 다리를 일자로 피고 굽히면서 자유롭게 움직임을 조절할 수 있는 모습을 보였다. 구르는 활동에 관심을 보이지만 자발적으로 신체활동에 참여하지 않고 교사의 도움을 받아 활동을 하는 모습을 보였다. 스스로 신체활동을 할 수 있도록 기다려주고 격려해주어야겠다.
만2세반 1학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
일상생활
놀이를 하면서 콧물이 나오니 “선생님 콧물이 자꾸 자꾸 나와요.” 라고 이야기를 하며 “엄마랑 병원 갈꺼예요.”라고 이야기를 하였다.
놀이활동
티키토키 시간에 동영상을 시청하며 날씨에 대해서 배우는 시간이다. 폭풍우 그림을 관찰하며 “스톨미” 라고 큰 소리로 챈트를 따라한다. 신나게 챈트를 따라하던 OO가 폭풍우 그림이 나오자 다시 한 번 큰소리로 교사에게 “스톨미는 무서워요.”라고 말한다. 교사가 “스톨미는 왜 무서울까?”라고 하니 OO가 “사람이 쓸려 내려가요.”라고 대답한다.
놀이활동
미끄럼틀로 연결된 오르기 계단을 올라간다. 계단 윗 부분에서 미끄럼틀로 건너 가려고 하다가 다리를 걸치고 있다. “OO야 도와줄까요?”하자 “네” 한다. 교사가 다리를 미끄럼틀로 올라갈 수 있도록 도와주자 올라갔다 내려와서 다시 계단을 오른다. 계단 윗 부분에 다다르자 양 팔을 미끄럼틀에 올리고 다리를 올린다
일상생활
OO는 오전에 자신의 자리에 바르게 앉아 간식을 먹어볼 수 있었다. 오전간식이 OO가 좋아하는 씨리얼이 나와 움직이거나 돌아다니지 않고 자신의 자리에서 바르게 먹어볼 수 있었다. 활동을 하고 점심시간이 되자 OO는 “선생님 졸려워요. 이불 펴주세요” 라고 말하였고 교사는 밥 조금만 먹고 자자고 이야기해주었다. OO는 반찬으로 나온 김과 밥을 싸서 몇입을 먹어보았다. 김을 다 먹은 OO는 “이제 다른 반찬은 안먹을래요” 이야기하며 김을 더 달라고 이야기했다. 교사는 김을 추가로 제공해주며 밥과 함께 먹기를 이야기했다. OO는 밥과 김을 잘 싸서 밥을 다 먹었고, 돌아다니지 않고 바르게 앉아 먹는 모습을 보여주었다. 오후 간식으로 나온 수제비는 먹고싶지 않다고 이야기했고 자신의 물병을 가지고 자신의 자리에 앉아 물을 먹어보기도 하였다.
만2세반 1학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
놀이활동
엽 인형의 태엽 감는 것을 보여주자 다가와 태엽을 만져본다. 돌리는데 잘되지 않자 교사에게 인형을 내민다. 태엽을 감아서 바닥에 놓자 걸어가는 것을 보고 놀라 교사의 뒤로 숨어 쳐다본다. 멈추자 손에 들고 태엽을 돌리고 바닥에 놓는다. 움직이자 징검다리 위에 쪼그리고 앉아 쳐다본다.
놀이활동
공룡을 가지고 놀이하다가 공룡을 OO가 가져가니 “OO” 하고 말하며 OO를 가리킨다. OO가 공룡을 돌려 주자“ 고마워‘라고 말하며 울음을 그친다.
1학기 총평
콧물이 나올 때마다 휴지로 닦으니 놀이할 때 많이 불편해 하였다. 콧물이 나면 엄마랑 병원 간 것을 기억하며 교사에게 이야기를 해주었다.OO는 자신의 자리를 알고 자신의 식사 도구를 이용해 밥과 간식을 먹어볼 수 있었다. 또한 바르게 앉아 정해진 자리에서 먹어볼 수 있었다. 처음에는 혼자 놀이를 많이했는데 요즘은 친구들과 상호놀이를 잘한다. 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있고 친구의 물건을 구별하여 줄 수 있다. 게임에 참여 하고 싶어도 교사가 이야기 할 때 손을 들지 않고 설명을 다 듣고 난 후 손을 들어 하자고 이야기 나누었다. 상대방의 이야기를 듣고 말할 수 있으며 반에서 편안하게 진해고 지켜야 할 규칙과 약속을 알고 지킬 수 있다.
만2세반 1학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만2세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
일상생활
교사가 이불을 펴 주자 OO가 ‘히잉 엄마..’ 라며 울음소리를 낸다. 교사가 ‘OO 엄마가 보고싶구나 우리 푹 자고 일어나서 맛있는 간식 먹으면 오신대요’ 라고 하자 OO가 ‘응!’ 이라고 대답하며 이불에 누운다. 누워 있는 OO의 위에 교사가 이불을 덮어준다.
놀이활동
OO가 솜을 탐색하고는 주머니에 솜을 넣는다. 솜이 넣어도 넣어도 계속 들어 가니 “선생님 계속 들어가요”라고 말한다. “이제 그만

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