만2세 놀이일상 관찰일지 기록 5명

소개글

만2세 놀이일상 관찰일지 기록 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동

본문내용

달린 자동차에 ‘버스야~OO도’하며 오른손으로 가리키며 표현한다. ‘줄이 달린 자동차에요. 앞으로 끌어볼까요?’라고 말해주니 ‘응! OO’하며 자동차 앞으로 걸어간다. 교사가 끈을 잡고 앞으로 움직이자 ‘으하하~자동차 간다.’라고 말하며 두 손을 마주잡고 박수를 친다. 끈을 잡은 OO는 자동차를 보며 뒤로 한 발씩 움직인다. ‘앞으로 가보자’라는 교사의 말에 몸을 돌려 앞으로 움직인다. 뒤로 팔을 뻗으며 앞으로 팔을 움직이며 줄 달린 자동차를 끌어본다. 앞으로 발을 한 발 한 발 움직이다 앞으로 뛰는 모습을 보인다. 뛰다 끈을 놓치자 ‘끈 없어!’라고 표현하며 교사를 향해 팔을 뻗어 흔든다. 다시 끈을 잡자 소리 내서 웃으며 ‘헤헤 움직여’라고 말하며 유희실을 뛰고 걷기를 반복한다.
놀이활동
공을 들고 앞에 놓여진 점수판을 향해 팔을 뻗는다. 점수판에 공이 가지 않자 다시 공을 들고 앞으로 빠르게 던진다. 앞에 놓인 점수판을 맞추자 폴짝폴짝 뛰며 매우 기뻐한다.
일상생활
책꽂이에서 책을 꺼내 교사에게 “선생님 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 이야기를 들려주자 바른 자세로 앉아 들어본다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 친구들과 소꿉놀이를 한다. 소꿉놀이를 하던 OO는 OO에게 “우리 엄마는 밥 엄청 맛있는거해줘 너는?” 물으니 OO는 “우리 할머니도 맛있는거 해줘” 라고 이야기를 한다.
놀이활동
교사가 전지를 깔아주자 OO가 “나 이거!”라고 말하며 미술영역에 있는 색연필을 가져와 바닥에 누워 전지에 끼적이기를 한다. 교사가 OO에게 “OO야 이건 뭐야?”라고 묻자 OO가 “이거 OOO!”라고 말한다.

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